求知作文600字

求知作文600字9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的求知作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

求知作文600字 篇1

书是人类进步的阶梯。读书，可以怡情，可以博采，可以长才，更可以求知。

————题记

书是可以满足我们求知的欲望的重要途径之一。因为“书到用时方恨少”对于我们学生而言，要学的东西太多，太多了，而我们知道的东西太少，太少了。在我们学习当中，书本是一位无言的老师，是我们求知的良师益友。

但有人问：书是什么？书是干什么的？书的内容是什么？……

有人这样回答：“书是一种能够开阔人的“视野”的好东西，正如一句谚语：‘读万卷书，行万里路。’”而我说：“求知的欲望需要书来满足。”

当我们走在安静的图书馆里，一排排的书架、一本本的书如排山倒海般涌现在我们的面前。一阵阵微风抚摸过我的小脸蛋，好香啊！……我沿着着阵阵香气嗅着，原来是这本本书散发出的阵阵书香，随风扩散，扩散。

求知是一种享受，是一种超出仙境的享受。书就好比是一座辉煌的知识殿堂，在步入这座雄伟而又神秘的殿堂之前，人们一无所知，而一旦进入了这座殿堂里，人们就像是刚出生的婴儿第一次睁开那双纯真的大眼睛，看到里面陈列的物品，出现的人物，无一不把我们吸引住，永无止境地沉浸在这华丽的殿堂里。

在我们求知的途中，我们有时会像在和一位高尚的人谈话，求知不仅可以提高我们的生活情趣，而且使我们的生活变得更加丰富多彩、有声有色。

求知是因为我们的好奇心，促使我们去探索，去发现那些未知的世界，正如我们学过的一篇课文里这样说：“我们的知识是有限的”。所以我们更要去探索发现，去求知我们未知的世界。

这种欲望就在此刻萌发了，油然而生了，当我走在这安静的图书馆里，这股力量，来自我求知的力量，这欲望油然而生了。

就在此刻，求知的欲望油然而生。

求知作文600字 篇2

进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。

记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。

欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。

在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。

“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。

“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”

于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。

教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。

在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。

求知作文600字 篇3

漫步在硕果累累的田野中，一种亲切的感觉油然而生;沉浸在与同学们喜悦的飞奔中，一种真挚的相伴油然而生;生活在丰富多彩的校园中，一种温馨的友谊油然而生……然而，对于我来说，知识的渴望一直在我的心中荡漾，对他的欲望油然而生。

图书馆…是我经常光顾的场所。当我静静地徘徊在书柜之间，情不自禁地抚摸着一册册图书，似乎他们都有生命似的。在这里，我贪婪地吮吸着知…识的甘霖，控制不住自己的欲望。因为我明白书中知识会让我们经受住磨难，考验我们的意志，使我们更加坚强起来。正如高尔基的一句名言；‘‘让暴风雨来的更猛烈些吧！”而且读书增长了我的知识，丰富了我的感情，陶冶了我的情操，使我更加的成熟稳重。当我看见新奇的书籍时，我的双眸就立即被深深地吸引了，不由自主地品味下去，一坐就是几个小时。在我阅读《断线的风筝》等一系列书时，我感触甚深，女司机的保护﹑友谊的真谛……让我领悟了一个又一个人生哲理。书，你满足了我对知识的渴望；书，你用知识升华了我的人格与灵魂;书，是你在人生的道路上给我指引了方向……书，你给予我的实在太多太多，你是那样的朴实而无华，是你让我求知的欲望油然而生。

回家时，我总是要借几本回去读。在路上，我依然沉醉在书的海洋中，以至于有一次出神撞在了树上，甚至在路上就看完借的书，只好再去图书馆借。去的时候，图书馆的阿姨问：“小伙子，书这么快就看完了吗?”“是的。”我回答道。于是，我还了书，又去借来几本科普小说。回到家，我总是茶饭不思，一心在读书上，知识的吸引力实在是太大了。

书已经成为我现实生活中不可缺少的精神粮食，古人说“读书破万卷，下笔如有神。”就是说书不在于看多少，关键在于其质量。只有用心去品味，去读〝透〞他，才能发挥作用。晚上是人最容易流露感情的时候，求知的欲望更加浓烈。我爱书，因为她也爱我。

求知作文600字 篇4

苏格拉底说过：“世界上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世界上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”这是对知识的一种评价。也有人说：“口袋里有钱不如脑袋里有知识。”这是对知识的认可，同时也说明知识的重要性。所以我要求知，要成为一个有作为的人。

自呱呱坠地的那一瞬间，求知的瞳孔便放飞彩虹的希望，去寻求一些未知的东西。在成长的岁月里，我度过童年，开始走上求学路。在漫长的求学路上，我遇到过许许多多的挫折和坎坷。

曾想过放弃，可当我想过孟子说的“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其皮肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心恶性，增益其所不能”时，我的身体里又充满了无限动力，让我奋发前行。

随着时间的流逝、知识的增长，我对知识和学习有了另一番见解。有人说：“生活是知识的源泉，知识是生命的明灯，”没有知识的头脑，如同没有蜡烛的灯笼”，“知识就是力量。”我认为知识是精神养料，它可以丰富人们的思想；知识是一种涵养，它可以提高人们的品质；知识是前进的动力，是开启未知世界的钥匙。所以我们要用有限的时间去吸取更多的养料，来丰富我们的精神世界。

如果一个人没有精神食粮，他会成为什么呢？是一棵植物，还是……

我不会去想，所以我要坚持求学的道路，不管受多少的苦、多少的伤也无所谓，或许就如罗曼·罗兰所说的那样，累累的创伤，就是生命给你最好的东西，因为在每个人创伤上面都标志着前进的一步。

生活体现了知识的重要性，而知识又是在生活中产生的，知识和生活是分不开的，所以我们要成为一个有知识的人，用知识来丰富我们的世界。

漫漫求学路，需要有信心，需要耐心，要扎扎实实、脚踏实地的去拼搏，去奋斗。

求知作文600字 篇5

知识是智慧的结晶，是引导人生到达光明与真理境界的灯烛。然而，知识不是地皮上的积水，手掬可得，而是深蓠于厚土和坚石之下的清泉。学习，才是求知的钥匙。

大千世界，千姿百态，无奇不有。无数的问号期待着我们去换成感叹号。然而，人的生命是有限的。如何趁有限的生命去学无限的知识，就牵涉到学习的方法问题。

立志，求知的起点。学习时，如果我们根据自己的实际情况，选定目标，那就可在尊重客观规律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，避免走回头路。反之，没有目标，看到什么想学什么，那到头来只会是“竹篮子打水一场空”。只能成为一个“艺”多而无一精者。

实干，成功的途径。有了目标，这只是学习的第一步就象写议论文，只有论点还远远不够一样，更重要的是实于，不断地努力，持之以恒，为你的论点寻求足够的论据。但是，必须意识到，论据不会信手拣来；目标必须经过长时期的奋斗。寻求途中有荆棘，有险滩。本来，在学习的道路上，就没有什么平坦的大道可走。必须记住：“不下汪洋海，难得夜明珠。”只有汗水，才能浇开智慧花。

思索，获知的关键。培根说得好：“只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”当我们有了论点，也罗列了一大堆论据，还不能算写好了一篇完美的议论文，还必须从中得出正确的结论，使之上升为理性的认识。必须思索，透过现象看本质，以一当十。

立志，求知的起点；实干，成功的途径；思索，获知的关键。立志、实干和思索是学习过程中的三个重要环节，缺一不可。

求知作文600字 篇6

当你在书的海洋里畅游时，你是否真正了解每一本书？你的指纹留在了那些页面上，你是否认真逐字逐句的读过去？你是否留意过书里的任何地方？如果你回答“不”，那么这本书，你不够了解。

踏进图书馆的门，眼前好比是一片广阔无垠的天空，总有几朵白云陪衬，是一汪清澈见底的流水，总有几条小鱼嬉戏其中，是一片波涛汹涌的海洋，总有几只帆船勇往直前，这会让人一股求知的欲望油然而生。

历代文人，在书籍中留下了永远的足迹，有的甚至抛头颅，撒热血，只为“留取丹心照汗青”，伟大的文学巨著深不可测，讽刺社会的黑暗构思巧妙，古人用自己的血肉之躯，为现任铺上一条路，让现代人在这条路上开拓，探索。轻轻的走上这条路，千万不要踏碎他们的灵魂。

书籍是精神食粮，让你时刻饱满，毫不松懈，总有一本书，在你将要坠落时让你重新飞翔；总有一本书，在你伤心时让你勇敢振作。也许你尚未找到那本“食粮”，但是书的海洋是浩瀚无穷的，去乘风破浪，大胆追寻那属于自己的精神食粮。

海燕还在书海上飞翔，不退缩，不放弃；夏夜的荷塘月色依然朦胧清幽，迅哥儿还在怀念社戏的那一晚，徐志摩沉醉在康桥的美景之中，书的钥匙就在眼前，要懂得把握它，控制它，要随时随地拿着它，打开书香之门，走进这扇门，你仿佛来到了另外一个世界，你会陶醉在这里，让你迫不及待的翻开书，迫不及待的想知道知识，迫不及待的钻研、推敲、赏析，会发现人生之奥妙，发现生活之情趣，发现自然之奇特。

人生的哲理都溺藏在书里，《钢铁是怎样炼成的》让你珍惜时间，《西游记》让你坚持不懈，《儒林外史》让你不能死读书，这几本书的奥妙，就够我们珍藏一世。

乘上书的舰号，吹起求知的号角在书的海洋里畅游无阻。

读书会让你的求知欲望油然而生。

求知作文600字 篇7

我在班里的人缘应该算比较好的'了，其中有一部分原因来自于我独特的成绩。数学，一枝独秀，而其余则大部分在中间徘徊。而这数学好的原因，是我对数学那极大的兴趣，成就感与自豪感。

周四作业虽少，但却很有“质量”。当我做完选择题时，我的脸色稍微变了一下；当我做到最后一道t填空时，嘴角抽搐了几下；当我做到最后一道简答题时，心情瞬间炸裂：（一共三道题不会做，因为我平时做题要么一两题不会做，要么一大片不会做可能那一节没学好)我又不想去问，（因为我觉得数学题独自完成是十分自豪的，当你解开难题时，那种感觉你就能体会到了。）所以那三道题从早上十点多拖到了下午四点多。

四点过后，我周围人也差不多写到这了，也有许多人不会，而他们则在思索了一会后最终问了其他会做的同学，得出了结论后那副恍然大悟之感，又印在我的心中，让我十分疑惑："遇到难题就问，那不就只会做1简单题了吗？不会让人产生依赖感吗？"

数学课后我实在忍不住想知道答案，便向老师问了那三道让我抓狂的题目，老师仔细为我讲解了这三道难题，从头到尾为我理了一下条件在一步步为我讲解，没说完一步我就想一遍，最后一步步走向正确答案，而这个过程宛如抽丝剥茧一般，将题目要求，条件，线索，公式，思路完完整整地排列在了一起，最后让我独立思考最后几步，最后就如拨云见日一般，当即完成了那三题。

放学后我见谢xx也因那三题陷入沉思，我就等他思考了一会，问她是否需要帮助，得到同意后便把她没有想到的地方补充了一点，然后又是一副恍然大悟的感觉。

这次数学题的事后，我明白了几个道理：1。并不是遇见难题就问，而是把自己想的东西，求得的最终过程后，再去提问；2。独立思考固然十分重要，但不懂就问也很重要，否则你将不只是这题，而是不懂这一类题目。3。兑命曰：学学半，教导别人时你需要从多个角度分析问题，会让你懂得更加彻底！

求知作文600字 篇8

幸福，种类多多，无处不在。噢，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……求知，是一种幸福。

知识如沙石下的泉水，掘得越深越清澈。自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在现代化的信息时代，知识如同生命的甘泉，畅饮甘泉，我们的视野将更开阔，头脑将更发达。求知，能使我们读懂生命的真谛，从而更珍惜这稍纵即逝的一生。

儿童时代，浪漫天真，脑子里满是幼稚和新奇，书本上的知识使我们感到新鲜。于是吵着闹着让爸妈买小人儿书。第一次，我们那么入迷地投入知识的怀抱，那些有趣的画面使我们的小心里乐开了花，幸福的感觉不言而喻，从那时起，对书本有了兴趣。

少年时代，我们深知学习的重要，知识的伟大。它是开启智慧之门的钥匙，是迈向成功的阶梯。于是，我们开始刻苦钻研，一件件成就让人欣喜，一次次失败令人担忧，常常入迷地忘了时间，而忘记时间的是幸福的。不管是忙得忘了时间，还是玩得忘了时间。

求知，使我们感到充实，让我们体味生活的乐趣；求知，让我们得到数不尽的精神财富。朋友，坐上求知的航船遨游世界，你会陶醉于这奇妙的知识的海洋，你会发现幸福无时无刻不包围着你。

让我们荡起求知的双浆探索吧！听，新世纪的钟声已敲响，让奋斗的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣，竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的要求。

求知吧！你会发现它是一种幸福。

求知作文600字 篇9

人从幼小到年老，从无知到有识。是怎样的过程让一个人发生这样的变化。每一个人其实都是一样的，每个人都曾迷茫过，彷徨过。然而，在黑暗的路上，始终有一盏灯照亮了你前方的道路，告诉你正确的方向。

3岁，上幼儿园小小班。那些幼师们的名字我已淡忘。可是，老师们脸上的笑容却记忆犹新。

“这是圆形。”“这是红色。”老师就这样，耐心地教导生活常识。老师在我心中，是一位最美丽的天使。

我们渐渐长大，要上小学了。“小学”，这个陌生的名词，逐渐变成熟悉的动词。

如果说幼儿园是“天堂”，那么小学也就当之无愧地成了“地狱”。

“上课。”老师响亮的声音在安静的课堂上显得格外洪亮。

随着这句令下，一堂40分钟的课也就开始。

课堂上，老师就是高高在上的上帝，而我们扮演着虚心好学的书虫。

40双眼睛紧紧注视着那位站在讲台上讲解的人；80只耳朵“竖着”，不放过任何一个从老师嘴里蹦出来的的字；80只手也没能闲下来。重点！重点！快记下来。

小学毕业，我才知道，原来小学并不是地狱。初中生活紧张着呢！自主学习是什么？我还不懂。

在求知的路上，始终有这样一个人，这样一盏灯。他并不是神，并不是什么都知道的神。他只是一盏普通的灯，他只是想告诉你正确的路，让你不会误入歧途。他的能量也不是永久的，有一天，他累了，他想闭眼睡去了，他也会做一个美妙的梦吧：他照亮的路上，走过多少无知的孩子啊。

给老师道声谢吧，不要让他认为所照亮的路上，走过的人没有一个为他所奉献的东西表示感谢的。