【实用】小升初满分作文合集四篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小升初满分作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。
如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)
2、性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)
3、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)
4、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。
如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)
5、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:
1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。
如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)
6、心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。
如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》)
7、形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)
8、妙用排比式开篇
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。
如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》)
9、对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。
如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)
10、揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的`中心。
如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
11、直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。
如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)
12、名人名言式开头
即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。
如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)
13、言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。
如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)
来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物……
一切都是那么熟悉。花儿的怒放,鸟儿的窃语,阳光的温暖…,一幕幕都是那样的熟悉就像发生在眼前一样。时光好似离弦的箭,不会回头;时光好似奔流的小溪,匆匆流过;时光好似调零的落叶,埋入了尘土。
昨天的,已成为我的历史。无忧无虑的童年,不知何时已经悄悄的远离了我,那原本穿着一袭金色长袍的童年,已经出现了淡淡的绿色。金色不在耀眼,看到的只是越发猖狂的青色。我得要学会感恩尽管昨天已经失去,尽管昨天的伤口还在发疼…可我仍然感恩于你——昨天,你带给了我金色的童年。
昨天的我,不懂什么是忧虑,什么是对,什么是错。懂得只是一味的玩耍,一味的开心,一味的去抓住任何一个可以玩耍的机会。再那个世界里,没有单调,没有无聊,更没有疲惫。也许,就像花儿似的。昨天我在努力生长,今天就要开出美丽的花朵,明天我将要结出丰硕的果实。
感谢你昨天,过去的一切我永远不会遗忘,我会将它们深藏在心,成为永久的怀念。
来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物。
感恩昨天。
北京时间8月29日凌晨,在奥运会女排决赛中,中国女排在先失两局的情况下上演大逆转,最终以3:2战胜俄罗斯勇夺冠军。我最敬佩的奥运健儿就是这些女排的大姐姐们。
她们不怕苦不怕累,不管严寒酷暑,每天都坚持训练10几个小时,摔倒了爬起来,爬起来摔倒,腿上摔得青一块,紫一块,不是磕破了,就是受伤了,有的甚至摔成了骨折,她们多么刻苦啊!我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播,第一局28:30,第二局25:27,由于中国队的失误,在关键的时候没有抓住机会,输了前两局。但是,她们没有灰心,怀着反败为胜的信念,争取每一分,第三局25:20,第四局25:23,把比分扳成了2:2平,第五局的更是精彩了,特别是最后一个球,来回4个回合,七号选手最后一个大力扣杀,以15:12拿下了决胜。
这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上,登上奥运之巅,为中国代表团拿下第31枚金牌。当雄壮的国歌在赛场奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我非常激动,为自己是一个中国人而骄傲、自豪!
此时此刻,我暗暗地下决心:一定要好好学习,掌握的知识,长大了为祖国做贡献,为祖国争光!
女排的大姐姐们,你们就是我的榜样。
清晨太阳从地平线升起,云彩将阳光剪得支离破碎,一缕阳光射入迷离的双眼,世界安然苏醒。我在微风中伫立,希望捕捉到每一处熟悉的感觉,风吹乱了我未梳理的短发,发丝将我思绪缠绕。对着这个全新的早晨,我轻轻说道:别了,母校。你好,初一。
怀着这一颗懵懂,紧张又有一丝喜悦的心就来了,稚气未脱的脸庞染上天边的红霞,两只小手不知该放何处紧紧攥住书包带,活脱脱一个初来乍到的外来客。和一群不相识的人跟在老师身后去属于自己的班级,迎接一个全新的开始。每一个人都显得很安静,乖乖地听老师吩咐,不吵闹,不抱怨。窗外的柳树摇曳的更卖力,花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿,接着。”“在看什么呢?快点给我看看。”天性使然一群不相识的孩子很快就打成一片,因为有缘,茫茫人海中使得我们聚在一起,每个人都会是别人最好的回忆。不知怎的,大大咧咧的我变得不爱动,文文静静的,老妈说那是懒罢了,不过我倒觉得是时光老人教会我长大。我班被称为“女子兵团”,可见我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受气,备受“压迫”。呵,真是些孩子。不过做孩子真好。
青春的我们有很张扬,爱在风中大笑,因为我们有活力,有朝气。太过张扬又使我们错过了些很珍贵的东西。好朋友分道扬镳,丢下一句狠话便转身离去,心中想着:你我从此不再是朋友。谁都不肯低头,恐折了自己的傲骨,哪知只是傲气使然。我不甘,拼我的一切去学习,只为超过她,满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己,我握着成绩单,内心的喜悦怎么都掩饰不住,笑弯了双眼,翘起的嘴角。唯独没有胜过她的得意,原来时间能改变一切,当时只不过是青春狂傲罢。
还记得考试那天在笔记本扉页上写下的“是否曾迷茫,依然迷茫;是否曾憧憬,依然憧憬;是否曾期待,依然期待。”还记得刚升初中时心里想着“初中生活我相信它是美好的。”一切的一切,都仿佛刚刚发生,现实却告诉我那都成为回忆了。
分班了,人散了。
拥着清晨的阳光,我吸允着新鲜空气的甘甜,微风亲吻着我的脸颊,将我思绪再次勾回,风儿今日如此多情。啊,再见啦母校!
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