有关趣事五年级的作文300字集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的趣事五年级的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
上午第二节课,是同学们都喜欢的语文课。
赵老师在黑板上写下了今天的课题:“15、金色的鱼钩”。但是在那行苍劲有力的字下面,还有上节课依老师留下的板书呢。
正当同学们刚上课,精神涣散,注意力不集中,课堂上乱成一片的时候,谁都没有注意到,赵老师叫坐在第一排的秦彬上去讲台擦黑板。只见秦彬跌跌撞撞地上了讲台,慢吞吞地拿起黑板擦,浑然像一只可爱的大肥鹅。秦彬的手拿着黑板擦,以不紧不慢的速度在黑板上移动。就在我们没有反应过来的时候,秦彬黑板擦一挥,赵老师刚写的课题不见了一半。过了一会儿,有人小声的笑出了声,然后,笑声越来越大,还听到不断有人在问:“发生什么了?”最后,全班哄然大笑,好像要把房顶都笑塌似的。而赵老师呢,则是一脸无奈,却又挂着一丝笑意。再看看秦彬,他呆站在讲台上,一副不知所措的样子,似乎还不知道发生了什么事情。
这面粉笔字已经非常模糊,不剩半个字的黑板,每次瞟到都会情不自禁笑出声来,也带我们最欢乐美好的回忆。
书像一杯浓郁的茶,要细细品尝,当我飘飘然时,是书时刻提醒我。
每当我空闲、无聊时,我都会读书。每每读到伤心之处,都会掉下“金豆豆”;读到开心之处,我会情不自禁得哈哈大笑,与别人一同欣赏;读到精彩之处,我会拍手叫好。“书能医愚,书能治穷,书能疗病,书能致远”我觉得这句话说得非常有道理,就如我虽没有去过钱塘江,却能感受它的雄伟;没有去过黄河,却能感受到它的汹涌;没有去过桂林,却能感受到它的秀丽一样。
有时候因为读本入了迷,发生了一些好笑又有趣的故事。那是一个炎热的上午,太阳似火球炙烤着大地。我坐在客厅里看书,妈妈说:“今天我们吃蛋炒饭,你帮我把鸡蛋拿到厨房。”“嗯。”我慢慢地穿鞋,慢慢地离开沙发,随手拿了一个鸡蛋递给妈妈,我刚要慢慢走出厨房,便听到一阵唠叨声:“我给你说了多少遍了,一心不能二用,你先把书放一边不行吗?又不是不让你看书……”我头一抬,竟看见拿去的是我做的橡皮泥小鸡蛋,我挠了挠头,赶紧从冰箱里拿出两个鸡蛋,递给了妈妈,我不好意思地笑了笑。
是书,让我热泪盈眶;是书,让我倍加温暖;是书,让我遨游在知识的海洋,因为有书,我更快乐!
在一个风和日丽的早晨,天气很凉爽,我和妈妈还有可爱的小弟弟一起去龙海公园捕鱼。
一进公园大门,我发现这里树木枝叶茂密,小草茂盛,花儿盛开,一朵朵花儿美得像小姑娘的笑脸。
我走过一座小桥叫彩虹桥,桥栏上刻着精美的图案,美丽极了。我走在石板铺成的小路上,一路上我和弟弟像飞出笼子的小鸟,蹦蹦跳跳,妈妈怎么说我都不听,因为我们很高兴。
到了湖边,我和妈妈拿起渔网,弟弟把鱼食放进去。我们先找到水波纹多的地方,因为妈妈告诉我波纹多,水下鱼就多。我第一次试了一下,先把网放进旁边水里,再猛地一下把鱼网迅速拽到波纹多的地方。停一会儿,再迅速拉上来,我看看鱼网,“啊?竟然没有一只鱼”我惊讶地说。我开始垂头丧气的时候,妈妈告诉我:“你要有耐心,不是一开始就能捉到鱼的”。听了妈妈的话,我又变得有信心了,又把鱼网放到水里。过了很长时间,果然第二次一网拉了十九条小鱼。“耶,太好了!”我高兴地喊道。
我们满载而归了,一路上,我们都很高兴。
这次捕鱼让我明白了,做什么事都要有耐心,不能半途而废,坚持做下去,就会有收获。
明天我们一家人要伴着爸爸的同事一起出去植树,爸爸给我翻开当年邓爷爷植树的画册,爸爸便讲起来邓爷爷植树的故事。邓爷爷特别的关心我国的绿化环境,1982年宣布每年3月12日为植树节。
爸爸就开始讲有一次邓爷爷和全家人出去植树,在北京西山上植树的邓爷爷对大家说:“今天我们都要栽三棵树,要包栽包活。”邓爷爷植树已经累得满头大汗了,旁边的人叫邓爷爷歇息一下,邓爷爷却说:“没事,每人都栽三棵树,我再休息。”完成任务后邓爷爷高兴的笑了,邓爷爷就高高兴兴地回去了,现在邓爷爷的树已经长成了大树。在天坛、井山、夏门、深圳、都留下了邓爷爷的汗水。
听完邓爷爷的故事,我对爸爸妈妈说:“明天我们每天也要载三到五棵树,包栽包活。”爸爸拍拍我的肩膀高兴的'笑了。
上个星期我和我的爸爸妈妈回到了我的老家-原阳,到的时候已经很晚了,我们一觉睡到第二天早上。
早上起床时我发现姐姐正在从一个麻袋里拿东西再放进 一个桶里,我很好奇那是什么东西,走过去一看,是棕色的柱子形的上面还有一些小点点,我问姐姐:“那是什么呀?”姐姐说:“这是饲料,是用来喂兔子的。”我一听忙对姐姐说:“兔子是吃大白菜和罗卜的呀,不是这个。”姐姐说:“如果天天喂罗卜白菜的话这么多兔子我们的罗卜白菜也不够它们吃呀!”说完便去喂兔子了。“等等我。”我大叫。追到院子里我看到用砖磊起的矮墙,(大概有一米多高吧!)姐姐正在里面喂兔子呢!我费了九牛二虎之力才站在了砖头上。我忙对姐姐说:“姐姐拉我一把。”我在姐姐的帮助下终于战胜了砖 墙。姐姐对我说:“离大兔子远一点,它们正在给小兔子喂奶。”“哦,知道了,多小的兔子呀?”“一会我让你看看。”姐姐要给大兔子喂食了,只见她一边动着小兔子一边加食喂水。我问姐姐:“为什么要这样做?”姐姐说:“这样可以分散兔子的注意力,避免被兔子抓伤。”
原来喂兔子也要这么多常识呀!
你还别说,今天早上读书就发生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了,因为我又从同学那得到一本好书。我见时间还早,就捧着书津津有 味地读起来。看了一会儿,我突然停下来,唉?我今天上午要去干什么来着?我捧着书去问妈妈,走到餐厅,没见妈妈,只看到桌子上放着五元钱。哦!我想起来 了,妈妈今天不在家。我出去吃早餐,我又看了一下钟,七点半都不到,我又开始看书,这时我看到故事的主人公去上补习班,我才恍然大悟,对了!今天上午要去 上作文课。哎呀!快迟到了,我马不停蹄地向老师家“飞”去。
说到读书趣事,我还想起另一件事。有一次我看书入迷,妈妈叫我吃饭了,我也只 当耳旁风。过了一会儿,我把书看完了。走出房间,看见妈妈在吃饭,我冒出一句:“你还没吃完饭呀!我都已经吃过了。”妈妈莫名其妙地看着我。我又想起妈妈 好像叫我去干什么,哦!对了!去收衣服,对,就是收衣服。妈妈却硬说我没吃饭,要我吃。可我还是感到很奇怪,我明明吃过饭了,怎么还让我吃呢?“你该不会 把书吃了吧!”妈妈一言点醒梦中人,我连忙去翻书,原来我是在其中的一个情节中和书里的人一起吃了饭,还一起去收衣服呀。
我的读书趣事有趣吗?你又有什么读书趣事呢?
新的学期开始了,我们班又发生了很多有趣的事。
第一件是上电脑课。“嘿,下一节是电脑课。”人群中响起了一个声音。不一会儿。上课铃响,我们立刻安安静静地坐在教室里等着老师来。 老师来之后,本不想让我们去电脑房,不知为什么又突然说:“先让你们玩一下吧!”我们立刻欢呼雀跃,争先恐后地向门口冲去。到了电脑房,我们飞一般地冲向电脑,有三个同学更是以迅雷不及掩耳之势打开了电脑。这下轮到老师火冒三丈,马上骂了他们一顿。他们也立刻低下了头像霜打的茄子一般。
第二件是念课文。我们在学习《巩乃斯的马》这篇课文时,刘浩念道:“小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮,撒欢。一下子变得老了许多。”大家听到此处,觉得很怪。我定睛一看。原文是“老练”。他一紧张念漏了字,很快大家反应过来,笑声一片。刘浩也不好意思地笑了。
这就是我们快乐的五班。每位同学都是一个个制造快乐的音符。我希望班级中发生越来越多的趣事,让我在紧张的学习生活中也感到非常地快乐。
我爱看书,尤其爱看自然类的书。书带给我很多的快乐!
一看到喜欢的书,我会一天到晚捧着看。我会在吃饭的时候看,外出的时候看,甚至连觉也不睡来看,常常被妈妈催促睡觉。
有一次,我借了一本《森林报.春》回来,太好看了,讲了很多森林里发生的趣事。我看得入迷,妈妈喊了很多次我都没听见,直到妈妈拍了一下我,我一看,原来让我去倒垃圾。我不舍得扔下书,于是左手拿书,右手拿垃圾袋坐电梯下去了。等了很久,咦,电梯怎么上去了,原来我看着书不记得按1楼,上面的人按了后电梯上去了。
还有一次,我很想看完一本书,但是很晚了,妈妈不让我看,于是我假装睡着了,等妈妈走了,我悄悄起床拿起之前偷偷准备好的手电筒,又看上了。看得忘了时间,不知不觉到了深夜。妈妈半夜起床一看,生气地说:你怎么还没睡?这样对身体不好,对眼睛也没帮助!我只好不看了,可是心里还想着书里面的情节。
我喜欢读书,它让我了解了很多的知识,更带来了很多的欢乐。书籍伴我成长!
我们班的有趣事多着呢!不信?我们说给您听听!
有一次,我们班的韩剑正在追赶女生。他像恶狼似的追赶着女生,可就是追不上。他情急之中大叫一声:“站住!”女生们就是没有理他,继续跑着。韩剑恼了,没命地追,“咚”地一声,他撞在柱子上啦!原来他光顾着追,没看到前面的柱子!韩剑捂着自己的脑门,想坐下来休息一下,可是刚一坐下,他又跳了起来。原来,地下全是水,他的裤子进水了。这下韩剑糗大了,他左手捂脑袋,右手捂着屁股,一拐一拐地进了教室。大家一看到他的怪样,狂笑起来。
又有一天,我们班的“调皮鬼”许振宇和王炎杰玩着玩着,他忽然像记起什么似的,左顾右盼,喃喃自语:“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了梦游症似的到了教室,嘴里还嚷嚷着。他的同桌从他的位置上抓起他的外套扔给了他,说:“你刚才出教室前不是把外套脱了吗?”大家哄堂大笑起来。
我们班的趣事还有很多很多,有时间,你可以来我们班瞧瞧!
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