五年级写景作文

【精选】五年级写景作文汇总十篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级写景作文 篇1

我来到了杭州也快半年了，迎来了来到杭州后的第一个冬天，杭州的冬天来的是早的，在十月份，就有了冬的足迹，刚走进十一月的大门，一场雪就踮着脚走来，来得无声无息，甚至我们在睡梦中醒来，才发现整个大地银装素裹，白色的地上摆满了像白面包一样的汽车；白巧克力似的屋子，桂花树的叶尖上也卧着点雪让叶子显得嫩绿可爱。这里，一切都是那么美丽动人。

目光回到英特，下雪时同学们早早地起了床，跑到足球场上用堆积的雪来玩打雪仗。我长这么大，一次打雪仗都没有玩过，这次也相当可惜地错过了，真希望再下一场大雪．又希望别太冷了。

穿插一段，冬天时杭州的雾有时还是非常得大的，记得有一天，雾大得没办法看清，能见度不到十米，那天我妈送我去学校的路上车速最多只有20多码，到十字路口了，红绿灯上鲜明的红灯根本看不见，到近处才猛然发现，现在想起还有点恐怖。

杭州的冬天比我家乡冷多了，但是仍然是有冬阳的，在冬阳的照射下，也会感觉到相当暖和，但是冷起来也是不好惹的，少一件衣服、喝一口冷水，立马几十个学生出校门了，隔离一个星期，看样子，杭州今年的冬天还是veryscary的。

五年级写景作文 篇2

在短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。但我最爱的，还是冬天晶莹的雪花一片一片，又在满天飘。我又听到了雪花飘落的声音，同时也闻见了雪花那清冽的芳香，周围都变成了银白色的世界。

踩着白色的雪，“咯吱”“咯吱”的响着。雪地上，一深一浅的脚印留在了身后。天空中雪花还在飘着，像鹅毛，一团团一簇簇地盖地而来，然而它们又像一群顽皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母亲的怀抱，才像一个乖巧、听话的好孩子。有时它们又像一位百战百胜、拥有千里万马的将军。他们无声地拼杀着，天地间顿时连成了白茫茫的一片，浑然一体，给早已枯萎的草披上一层层白棉袄，给房屋戴上了一顶滑稽的白帽，给公路两旁的行道树也穿上了白棉袄。

一场大雪过后，整个村庄变成了白发苍苍的老人，放眼望去，整个村庄像穿上了新棉袄。这时，一群孩子相约来到一块空旷的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他们又围着雪人笑，他们的笑声穿过了整个村庄……

家乡的冬，爱冬天的雪。家乡冬天的雪是麦苗的被子，是树木的花朵，是孩子们嬉戏的玩具。它那洁白的身躯净化了人们的心灵，也净化了整个世界。冬天来了，风呼呼的吹着，好冷啊！我们穿起了厚厚的外套，可还是很冷啊！看到外面白茫茫的一片，哇，下雪了！我们几个好朋友约好了一起出去玩。伙伴们很是开心，在空地上我们一起做了个雪娃娃。圆圆的脑袋胖胖的身体，真是可爱！给雪娃娃系上围巾，戴上帽子吧，那样它就不会冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢？我们用萝卜和果子给它做的很漂亮呢。连小鸟都飞过来在雪娃娃身上歌唱。我们一起围着雪娃娃唱歌跳舞，真开心啊！

家乡的冬天是寒冷的，但却彰显了冬的特色。我爱冬天。

五年级写景作文 篇3

当我们拖着疲乏的身子离开玄武湖时，整个城市的灯都灭了。

昨天晚上写完作业，大家都还不是很想睡，可时间已大约11点了，爸爸建议不如我们去玄武湖转一圈再回来睡觉。我觉得挺好，母亲却嫌远，况且她还要看电视剧，不想被打断。爸爸不理会妈妈，载我上了助力车，径直向玄武湖开去。

外面可真凉啊！我紧了紧领口，耳边的风呼呼地吹起刚洗完还未干透的头发，在移动的地面上投出影来。其实玄武湖离我们家是不算远的，300米左右的样子，无奈妈妈比较心疼她的韩剧一点，所以才没有与我们同行。

约莫10分钟左右，我们到了玄武湖。从火车站的那个入口进去，是没有太多管制的。沿湖而行，我叫爸爸放慢车速。月光把自己照树叶的样子裁剪好了睡在地上。柔和啊，清澈摇曳，树影婆娑。

湖的那一边是林立的大厦高楼，直插云霄。而那些楼上的灯火光，又被调皮的湖水倒映在怀里，耳边似乎还能听到城市的喧闹声。我是多么想把自己放到那样一个安静的世界中去啊。

爸爸停了车，独自坐在离车不远的一块石头上抽着烟。我见了快步过去，掐掉了他的烟头，扔进水里。爸爸明显被我的举动吓到了，他惊愕地看着我，随即又将头深深地低了下去，像个做错事的孩子。

“生活和大自然是那么美好，为什么，为什么还要这样不放过自己呢？”爸爸见状，只是叹了一口气，默默地望着平静的湖面，“你和小时很不一样了啊。”“是的，我不可能永远长不大，因为我不要你这个样子，我不要。”爸爸笑了，说好。他告诉了我一些他初来南京时的事情，其中有很多是关于玄武湖的。他说他很喜欢这里，因为这里会使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我还是听得入神。末了，他的手机响了，是妈妈，催促着我们回去休息。我和爸爸会心一笑。

星星上场了。

五年级写景作文 篇4

开始月亮还是圆圆的，像一面镜子似的挂在天空，闪闪发光。慢慢地，月亮缺了一小块，好像我刚刚吃了一口的月饼：这时爷爷说：“我们从前把这种现象叫‘天狗吃月亮’。当时人们不懂科学，怕天狗把月亮吃了，就敲着锣呀脸盆呀想赶走天狗。

爷爷说话的功夫，我发现月亮又少了一块，好像变成了小船。小船越来越窄，又成了镰刀，眉毛，细钩。天色也越来越暗，最后，细钩也没有了，只剩下一个红铜色的圆影子，像一面锣，锣的周围套着一个亮亮的光圈，像镶了一条金边。星星的.眼睛一眨一眨的，显得更亮了，好像在高兴地说：“月亮没了，我们是天上的主人啦！”大约过了半个小时，月亮又变成了细钩，眉毛，镰刀，小船。

这次看月食，我大开眼界。

五年级写景作文 篇5

我们学校有个生物园。它是动植物的天堂，只要一进大门，立刻就会被这里鸟语花香的景色吸引住了。

走进生物园，就看到一条曲折的小径把生物园分成两边，首先来看看左边有什么吧，瞧！红红绿绿的辣椒像一个个小灯笼一样挂在辣椒树上。还有那害羞的小西红柿妹妹红着脸偷偷地从妈妈的身后探出头来张望。红萝卜、白萝卜、番薯、花生就更胆小了，它们藏在泥土妈妈的怀抱里，只露出绿绿的叶苗儿。白菜、菜心跟它们可不一样，它们尽情地伸展着青绿的叶子，吸收着阳光雨露，盼望着快快长大……

再回过头来看看右边，哇！五颜六色的小金鱼真好看，它们在水池里自由自在地游来游去，有的还躲到假山里跟我们玩捉迷藏。忽然传来一阵清脆的鸟叫声，哦，原来是旁边的大鸟笼的小鸟们看我们这么久还不去看它们，正着急地呼唤我们呢！同学们立刻围了过去，小鸟们可高兴了，它们有的站在枝头上欢蹦乱跳地唱着动听的歌，有的在笼里飞来飞去，向我们展示五彩缤纷的羽毛。笼子周围长满了花儿，有金银花、圣诞花、夜来香、月季花……把鸟儿的家装点的更加美了，难怪鸟儿们在这里生活得这么开心了。

生物园四周还摆满各种千姿百态的盆景，爬山虎爬满围墙，远远看去就像一堵绿墙。

我们学校的生物园真是一个生机勃勃的好地方啊！

五年级写景作文 篇6

两个月前，爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它一身米黄色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有两颗黑宝石似的眼睛，两只竖着的小耳朵。我给它起名叫“蹦蹦”。

“蹦蹦”爱吃肉。我为了试试它的聪明程度，喂肉时，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真灵，大老远就闻到了，欢快地向我跑过来。它跑到了我跟前，马上抬起前爪献起殷勤来：时而给我作揖，时而咬住自己的尾巴原地转圈圈，眼睛还倫倫地瞧着我。我如果不笑，它就会再耍别的花样讨好我，要是我笑了，它立马蹦到我的腿边，用头蹭着蹭着，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一边，把肉放到地上，张开嘴看着我，好像在说：“这块肉归我了，我可以吃吗？”那样子真好笑。

蹦蹦喝水更有趣。小红舌头一舔一舔的，有时还恶作剧。一次，我蹲下身来看它喝水，它喝着喝着，把头在水盆里蘸了一下，猛地抬起来，在我同前使劲一抖，弄了我一身的水，让我哭笑不得。

蹦蹦还很好客。家里要是来了客人，它总会迎上去欢迎，朝客人摇头摆尾。客人抚摩它，它好听话的，很温驯，客人夸奖它，它还会立起身子，竖起两只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下点，卖弄着本事。不过，有时它也会给我脸上抹黑。一次，我家来了个客人，他对蹦蹦的热情有点担心，我对他说：“放心吧，它可听话了，又懂礼貌。”可当我去倒水时，客人却突然叫了一声：“瞧，这小东西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。

我和“蹦蹦”是好朋友。每天放学回家，我都给它抓痒，有时和它抢小皮球。一次，我作业多，没顾上它。它邀请了我几次，我也没理它。等我写完作业后一起身，发现我的一只拖不见了，找了半天也没找着，后来我到院子里，看见蹦蹦正枕着拖晒太阳呢，好一个捣蛋鬼！

小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜欢它。

五年级写景作文 篇7

有人说：“秋是悲伤的。”有人说：“秋是金黄的。”有人说：“秋是迷人的。”有人说：“秋是成熟的。”秋到底是什么呢？

走进秋天的田野，只见一片金黄色，沉甸甸的穗子压得麦子抬不起头，一阵风吹过，起伏的麦浪仿佛金色的海洋，哦，秋天是金黄的。

走进秋天的果园，只见黄澄澄的鸭梨、亮晶晶的葡萄挂满了枝头，把果园装扮的五颜六色，哦，秋天是成熟的。

走进秋天山间的小路，二旁山坡上的树叶都枯黄了，我想起了早已故去的奶奶，树枝就好象是奶奶的手在抚摸我的头。哦，秋天是悲伤的。

走进秋天的山坡，一大片草地，小草已经枯黄了，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，秋天是迷人的。

啊，我明白了，秋天是多姿多彩的，她迷人，成熟，金黄…………

五年级写景作文 篇8

爸爸说今年中秋节我们回乡下老家去过节，听了之后我满心欢跃，你可能会奇怪：去乡下有什么好高兴的，除了脏乱差就没有什么了。如果你是这样想的，那我可要告诉你：你“OUT”了，现在的农村可是户户通公路，水泥路直接通到每一户，“夏天一身灰，雨天一身泥”那都是老历史了，自来水也直接通到每一户，厕所也全部改成了跟我们家一样的了，村里还定点摆放有公共垃圾桶。嗯，如果真要说有什么不一样的话，那就是乡下的天要蓝一些，云要白些，还有空气要清新些，不像我们这有时候天空灰蒙蒙的，晚上的夜晚也要宁静些，但是夏天却又很热闹，到处都是虫蛙声一片，此起彼伏好像在开交响音乐会一样。我就很喜欢在这样的夜晚里，躺在葡萄架下的摇椅上听着虫鸣声仰望天空数着那顽皮地正眨着眼的亮星星。

我家乡下大伯的家是栋漂亮的小三层楼房，很有我们徽派建筑的特点，白墙青瓦，院子也很宽阔，种着葡萄、桔子、柿子树，屋顶上还镶嵌着两条腾空欲飞的大龙，跟隔壁邻居家的房子依顺排列在水塘边，看着那蓝天白云下粼粼水波里的倒影，真是一副美丽的水墨画。

这个季节我还可以跟村里的小伙伴划着小船去水塘里采棱角，想着那鲜嫩的棱角，我就迫不及待地想要去品尝了，好了,我要向着那美丽乡村进发了!

五年级写景作文 篇9

暑假，我和妈妈以及同学一起去了风景优美的桂林，她是一座拥有20xx余年历史的城市。

到达当天，我们就去了位于市区的芦笛岩景区，有句话说，桂林山水甲天下，芦笛美景堪最佳，据说这个溶洞接待了180多位国内外首脑和政要，所以也称之为“国宾洞”。

检票进入洞口以后，一股凉飕飕的寒气就让我们暑气顿消，非常的舒服。接下来就更让我们赞叹了，大大小小高高低低的石钟乳、石笋、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各种模样，有的像萝卜、青菜以及各类蔬果的样子， 还有的像窗幔、门柱等，听导游介绍说这是花果山，那是水晶宫，不得不说真的是惟妙惟肖，老版的《西游记》还曾在这里取景呢。最让我觉得惊叹的是有一块非常大的石笋，神似一头栽进泥里的大鲤鱼，尾部朝上，身上的鱼鳞一片片栩栩如生。

洞里还有个非常有意思的地方，就是龟丞相府，里面养了几只山龟，年纪最大的竟然已经将近1300岁了，它们趴在那里几乎一动不动，我还壮起胆子摸了摸它，甲壳硬硬的，而爪子却是肉乎乎软软的，嘻嘻，据说摸了就有福气哦。当大多数人停留在龟丞相府的时候，我们几个就继续往前走了，突然，发现特别安静，除了耳边传来悠扬的笛声，偶尔还能听到水滴的声音，哇，原来是“幽境听笛”，果然是名副其实呢。在笛声的陪伴下，我们逐渐到了出口，在依依不舍中，离开了芦笛岩。

希望你们有时间也去看看这座鬼斧神工的芦笛岩。

五年级写景作文 篇10

中山，我的学校，一个陪伴我童年的老旧建筑物，虽然他不像周遭许多可以陪你一起欢笑，一起谈天、聊心事的朋友，但它却会静静的陪着你上学、读书、下课、放学……，每天早上它总是会敞开大门，等着你，迎接你，里面的景象虽然会因为时间而有所改变，但我依然能融入这种中山生活的感觉，早晨的操场上有着各种社团的学生正努力的练习着社团中的运动，两旁的树木、花草正竭力的成长成壮大、美丽的植物，红砖道上铺满了黄黄、绿绿的叶子，在上面走路就会发出沙~沙~沙~的声音，犹如是摇晃中的沙铃一样悦耳呢!!

上课时，听着老师的讲课声，此时此刻的我为了纾解疲劳，正寻找休息的瞬间，那一瞬间寻找出，悦耳的鸟叫声、蝉声，吵杂的叫声，往窗外看去，一棵棵椰子树高挺耸立，跟着一片没有边界的蔚蓝天空相互搭配着，风景优美，声音乐耳，不仅纾解课业上的压力，还能放松心情，并在其中创作出优美的词句；下课钟响，各间教室的学生一窝蜂的冲去操场活动筋骨，从高处远望过去，一颗颗黑压压的头，在操场上跑跑跳跳，好像是一只只小动物在草原上自由的尽情奔跑、玩乐着!

中山，我们的学校，一个陪伴了大家已经将近四分之三世纪的老旧建筑物，在岁月的摧残中屹立不倒，校园建筑中，证明了岁月的无情，虽然经过无数次天然灾害的攻击，他依然屹立在我们的面前，彷佛没有人可以让它倒下，为了中山，我们要保护中山，让他继续屹立在未来的每一个主人翁的面前，永远都不会倒下。