五年级童话作文

时间：2024-05-27 13:22:42 阅读全文下载本文

实用的五年级童话作文合集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级童话作文8篇，欢迎大家分享。

五年级童话作文篇1

爱美的公鸡

在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗;啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗;青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗;小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了;公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。

从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。

这个故事告诉了我们一个道理;看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽。

五年级童话作文篇2

在一个阳光明媚的一个早上，森林的动物正在睡觉，突然，几只小鸟像闹钟似的叫了起来渐渐的森林里的动物一个个全都醒了。这时，一支乐队迷失在森林里，后来他们听见了许多醒来的叫声好似一首曲子，他们越听越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起来。有的用萧吹出动人的萧声，琴声也弹奏出了柔美的琴声。

突然，森林的动物好像听到如此动听的声音，都纷纷的朝这里跑来，当它们发现是一支乐队奏出如此动听的声音后，也互相对话起来。小白兔说：“多么美妙的声音啊！好像在梦游一般。”老虎说：“是啊，这么美妙的声音，我第一次听过，不如我们来给他们伴奏吧。”动物说：“异口同声的说：“好。”这时，风姑娘正好经过，也听到动听的声音。情不自禁的喃喃自语的说：“好美妙的声音呀！风姑娘也不知不觉的跳起舞来。突然，在森林的不远处的小溪弟弟也听到了美妙的声，也放下了玩耍，匆匆忙忙的.赶来听，小溪弟弟看见后，也不住的发出叮——咚——叮——咚的声音来给音乐团们伴奏。这时，从远方飞来的布谷鸟也听着柔美的声音，也忘记了中途的疲倦，也停在树枝上，也跟着婉转的声音，唱起了小调。

啊，声音的力量是这么强大呀！

五年级童话作文篇3

黄昏时分，最后一缕阳光透过茂密的枝叶照射在地面上，森林里显得特别美丽：一棵棵大树就像五线谱一样，一只只调皮的松鼠犹如一个个音符在树上不停地在树之间来回跳跃，小溪中的鱼虾从水中跃起，溅的水花就像晶莹剔透的珍珠......

快看！音乐会盛大开幕了：鱼儿在音乐会两旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韧的芦苇，头上戴着一顶浪花帽美丽极了；小青蛙站在荷叶上，敲着小鼓神气极了！小公鸡第一个自告奋勇上台一展歌喉：他身披一件花锦衣，头戴一顶鲜红的小红帽，脚上穿着一双嫩黄色的竹叶凉鞋。他昂着头，满面春风，大步流星地走向歌唱台中央，向四周观众鞠了一个九十度的躬，然后清了清嗓子。开始“喔喔喔”地唱了起来，那么洪亮，那么自信。瞧！大象轻轻扇动着大耳朵，生怕影响到了小公鸡；小白兔竖起那又长又灵敏的耳朵，静静地听着；天上的星星，眨巴着眼睛，月亮姐姐弯下腰听着，所有的小动物都沉醉在小公鸡的歌声中。

......

正当森林音乐会进入高潮时，从远处走来一个黑影，啊，是猎人！音乐会暂停了，他们都注视着这个不速之客，过了一会儿，猎人消失了。小动物们又欢聚在一起继续着他们的音乐会，歌声更加动听！

傍晚悄悄来临，一轮皎洁的月亮升上，把光辉洒落在森林每一个角落，萤火虫提着小灯笼护送小动物们回家，猫头鹰警察又四处巡视了，小动物们都在等待明天——新的一天来临。

五年级童话作文篇4

她，是一只猫，是一只美丽而又在流浪的黑猫。她美，可她自卑。

她经常喜欢趴在高的高塔上，仰望着星辰，轻轻的幻想着童话世界，想象着自己是一位公主，是一位正在流浪的公主，王子至今未见到。可这一次正当她在幻想中的时候，她一不小心失足摔了下来，等她醒来时，她的面前站着一只英俊的黑猫。她又惊又怕，可是她又有什么办法，只能蜷缩在一个角落，静静地看着他。他傲慢的看了她一眼，走了。而她，却对他产生了感情，爱上了傲慢的他。

他的出现改变了她的爱好，她不再仰望着星辰，幻想着童话世界，她爱上了他，陷入了不可自拔的地步了。可每当她一看见他，变得慌乱，似乎想逃避他，可是，并不是这样的，她爱他，可却又不敢说出来。即使是碰个面，她也慌乱的走开。直到有一天。

有一天晚上，正当她在美梦中歌唱时，他来到了她的身边，静静的看着她，听她诉说着梦话、歌唱，他听见了她的心声，她爱他，他知道了，伸出爪子，轻轻地抚摸着她。许久，她猛然的惊醒，看见了他，慌乱的想跑到角落，可她被他抓住了，怎么动也动不了了，许久，他对她说：你是爱我的。他身上的气息让她害羞，但还是点了点头，然后昏倒在了他的怀里。

他俩变成了情侣，但这不是一件好事，她遭到鄙视，有不少女猫殴打她，她昏了过去。就不知道再也醒不醒的来了。

她醒了，她变的惊恐，她看见了他：流满了血，他身上的毛上湿淋淋的，正昏死了过去。不！她大喊了一声，跑出去，对曾今殴打过她的女猫们，恶狠狠的说：我会让你们付出代价的！说罢，她嚎啕大哭了起来，她恨这里，她恨这里的一切，她跑回了原来她最爱的高塔，仰望着那美丽的星辰，这时她已不是在观赏漂亮的星星、月亮了，她恨这个高塔，她恨这个星辰，为什么？她嚎啕大哭了起来：为什么！为什么！！为什么！！！她哭了很久、很久。这时，天上的一颗明亮的流星愧疚的轻轻做了一个爱的手势，可它来得实在太晚了。她已不再对任何幻想抱有希望了，可一切确的说，她已经绝望了。

她一抬头，看见了那颗迟到的流星，苦笑了一下，她已没有任何的眼泪了，睁着大眼睛看着天空。她，已经不对任何的幻想抱有希望了。她，早已绝望。她轻轻地一抬头，天上的他，正对她微笑。

五年级童话作文篇5

从前，有个噩梦天使，叫雪。她虽然吃掉许多噩梦，给大家带来好处，但是，她在噩梦乐园里总喜欢捣乱。她身后还跟着一只小精灵，叫玥。

这天，雪又逃出去玩了，玥紧紧地跟着，走着走着，来到一个奇特的地方，她望了望，里面有个小女孩在采花，于是她便大胆窜进去，把那个女孩吓了一跳。“对不起……”雪搔搔头。“没关系，我叫琪。这里是彩虹乐园……”“我叫雪，在噩梦乐园。”突然，从远处传来“呜呜”的哭声，“哎呀，又来了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。

“呜呜……”原来是一个比雪和琪小两岁的小姑娘在号啕：“呜呜……我的鲜花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折断了。琪把手里捧着的蒲公英递给她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手来。琪说：“她叫纤，来自风车乐园，很调皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她们商量玩荡秋千，谁荡的最高，谁就赢。

还没比呢，面前出现一道占卜牌，雪就走过去，跟玥说：“玥，拜托你测一下。”玥一口答应。“叮叮……”琪和纤的脖子上的项链动了，她们打开小盖子，出现两只可爱的小精灵。“樱，拜托你了。”纤也说：“婷，也拜托你了。”三只小精灵围绕着占卜牌，形成三角魔法阵，最后它们一起说：“不好不好！这是黑魔法！” 地面上伸出三条藤蔓，将樱、玥、婷绑住了，绑得结结实实。雪、琪、纤当然为自己的小精灵心疼。

“噩梦漩涡！”雪直接用招，无效。“彩虹光波！”琪来助雪一臂之力。可惜也无效。纤突然说了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪说。她们全部停止了攻击，藤蔓向她们冲来，她们一次又一次地避开了。“这样下去，根本打不赢！”琪说。“3，2，1，避开！”雪闭上眼睛，跳开了。“我明白了！藤蔓每三秒攻击一次！”纤说。

“音符悦火！”地面震动了。跳下一个单尾辫少女。“你是？？”她们惊奇地问。“我叫蝶……音符乐园，再会！”说完飞走了。

就这样，她们度过了一个惊险的下午。回到噩梦乐园，雪沉思了很久，决定第二天要去音符乐园看望蝶！

五年级童话作文篇6

童话世界里有一个奇妙的地方，那就是汉字王国，生活着近十万个汉字。其中有三个汉字是非常重要的角色，很多场合都能看到它们的身影，它们就是“的”“地”“得”。正因为它们的重要性，国王规定，它们平时只能住在自己的城堡里，和城堡里其他汉字组成完整的句子，可不能乱跑，否则就要闹大笑话的。

可是“的”“地”“得”这三个字却并不安分，总想着出去逛逛，看看外面精彩的世界。

一天晚上，它们偷偷地溜出来，在广场上相遇了。经过商量，它们不约而同地决定到对方的城堡里去住一段时间。

“的”来到了“地”的城堡里，它看到这里人山人海，原来城堡里正在举行运动会。马上要举行的是团体接力跑比赛，可是所有的队伍都无法跑动，原来他们中的一员“地”不见了，“的”走过来说道：“或许我可以帮上忙，让我来加入你们参加比赛吧。”比赛正式开始了，不过，意外出现了，每次一到“的”接力时，它总是无法拿到前面队友的接力棒，结果赛道上乱成了一锅粥。最后的下场可想而知，“的”被赶出了比赛场地。

“地”也来到了“得”的城堡，这里还住着许多形容词，将整个城堡装扮得五彩缤纷。不过，来到这里之后它就后悔了，因为它很难和这里的居民一起工作。只要它和那些形容词组合时，就感觉非常不顺利，好像喉咙里卡了鱼刺一样。

“得”也没有好到哪里去，因为它太骄傲了，在“的”的城堡里老是站在名词前面充老大，可是没有人愿意让“得”带着自己跑，一看见它来了，就躲得远远的了。“得”感到很孤独，最后，只能悻悻地离开了这个地方。

它们再一次回到广场上，每个人都闷闷不乐，它们互相分享了自己的经历。它们终于明白了，汉字王国中的每一个字都有不同的意义，只有在正确的位置上，才能表达正确的意思。

最后，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，坚守着自己的职责，汉字王国又恢复了正常的秩序。

五年级童话作文篇7

春天来，燕子们都纷纷从南方飞回来，在别人家的屋檐下安家落户。这不，吴童家就来几位“客人”，它们在吴童家建一个窝，幸福快乐地生活着。吴童可高兴，脸上天天都挂着灿烂的笑容。

一天傍晚，燕爸爸和燕妈妈出去找食，吴童吃晚饭后在院子里散步，忽然听见一阵充满焦虑的“叽叽喳喳”声。抬头一看，哎呀！一只羽毛未丰的小燕子从温暖的窝里掉下来，吴童吓傻，这几只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她两步并做一步，赶忙去找爸爸妈妈帮忙。

吴童刚走，一只大花猫便“喵——呜”一声窜出来，要知道，它可早就对这一窝燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它们。现在机会来，它怎么能放过这到嘴的肥肉？只见大花猫用凶狠的眼神瞪着这只可怜的小燕子，一步一步朝它逼近，正当大花猫的胡须快碰到小燕子的羽毛时，吴童和爸爸妈妈上气不接下气地赶来，吴童看到自己的宝贝将要“惨遭猫口”时，把心一横，也顾不上什么“爱护动物，保护动物”，从地上拿起一根粗壮的树枝，使出全身的力气向大花猫扔去，结果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中还不忘记叫道：“你这可恶的猫！不许伤害我的宝贝！快走开！”大花猫见吴童回来，还搬“救兵”！吓得夹起尾巴就跑，头也不回地消失在树林中。

看见大花猫跑，吴童长长得舒一口气，从妈妈的医药箱里找出纱布，把小燕子上上下下仔仔细细地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。

这时，燕爸爸和燕妈妈回来，看见吴童一家救自己的孩子，“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”看到燕子一家又团聚在一起，灿烂的笑容重新回到吴童的脸上。