五年级作文

五年级作文7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

今天，万里无云，天气可好了！我们家来了一些客人，奶奶让我和妈妈去菜市场买菜。

一走进菜市场大门，里面人山人海，非常热闹。有的人在讨价还价；有的人在大声吆喝自己卖的东西很新鲜；还有的人看看这里有什么好吃的，那儿又有什么好买的，可是，怎么也下不了手……

我们先来到买蔬菜的地方。看到笋个个都戴着一顶顶尖尖的小帽子，滑稽极了，我忍不住要买一些回去！于是，我问老板娘：“这笋多少一斤啊？”老板娘回答：“小朋友，这笋十块一斤。”我想：“这应该不贵吧！平时，奶奶买来要十三元一斤呢！”我随手拿了一根笋正要放进袋子，妈妈立马阻止了我，说：“你要观察一下，这笋新不新鲜？嫩不嫩？是不是刚出土的？”我一脸迷惘：“哦——那怎么看？”妈妈随手拿起一根笋，认真地回答：“首先，你要看泥土是不是潮湿的；其次，你要看笋的叶子嫩不嫩；最后你要挑粗一些的。”我觉得妈妈说得似乎很有道理，就点点头说：“好的。”说完，按照妈妈说的，我精挑细选，选了四根笋。看着妈妈一脸的笑容，我知道我肯定选对了。

然后，我们又来到买海鲜的地方，我看到蛤蜊，微微地吐出舌头，我用手轻轻一碰，它变缩了进去，真是可爱极了！我也同样问：“老板这蛤蜊多少钱？”老板说：“十七一斤。”“也还行。”我暗暗说道。这次挑蛤蜊不用妈妈说了，因为我还记着怎么挑蛤蜊，我伸出手把贝壳光泽、吐着舌头的蛤蜊一个一个地挑出来。之后，我们又去买了土豆、茄子……

买菜这活儿，看似挺简单的，可里面的学问大着呢！不知道那些客人吃了我买的菜会不会夸我，嘿嘿！

五年级作文 篇2

那蜘蛛长着细细长长的身子，尾部是深红带着一点淡黄，八只细细长长的脚，关节处是黄色的，身上长满了黄斑点，它在网上爬来爬去，我估计它在找吃的。可是后来一看，发现不对，它哪是在找吃的吗！明明是在吃丝！

傍晚，那只大蜘蛛又开始吐丝了，“需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗？”我产生了疑问。

回家一查电脑，真是不查不知道，一查吓一跳！原来，老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性，粘不住小昆虫了。而蜘蛛的肚子里有许多黏液。把不黏的丝吃下去便黏，然后再吐出来，真是勤劳！

蛛丝既是蜘蛛的卧室，又是蜘蛛的厨房，小小的蜘蛛用劳动换来吃的和住的，真是值得我们学习，也很不容易。

我们从小衣食无忧，真是应该向勤劳的蜘蛛同志学习学习了！

五年级作文 篇3

书籍是人类进步的`阶梯，是通往成功彼岸的快捷方式。书是我的朋友，是知识的海洋，是智能的殿堂，我的生活离不开书。书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。

每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，像一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，站在街头望着苦命的孩子……忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。

七岁那年，我才深深的感受到“书是甜的”。那天晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说；“看，今天晚上的星星多美啊！我们来个数星星比赛吧，谁能数清天上有多少星星谁胜利。”我很高兴，我想：一颗一颗数可不行，我得想办法。我这想想，那想想，也没想出什么好办法，我有一点着急了。不知谁说了一声：“书。”让我想起了《十万个为什么》这本书，我连忙对妈妈说；“妈妈，天上的星星那么多，经过天文学家统计，银河系中有记载的恒星有两千亿颗，像银河系这样的星系有记载的有一千五百亿个，人的肉眼怎么可以看到呢？”爸爸、妈妈听了后，连忙点头称赞。这时，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为：书是甜的。

书就是一把钥匙，它能打开知识的大门，能让你脑子里的那些花花绿绿的幻想变成现实。书是一艘万能的船，它不用付通行费，这艘船最穷的人也能乘，书能乘载着人们驶向远方，驶向知识的未来，让人们的头脑变丰富，变充料，更好地建设祖国。真的，书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”，就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起遨游在广阔的知识草原上吧！

五年级作文 篇4

在我们短暂的生命里，朋友是终究要路过的风景，我希望我的生命里永远能充满这些不变的风景！这样我会幸福。如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白。

朋友，是溪！朋友，是桥！有溪才有桥，才有了许多过桥的朋友。那么，溪和桥也成了过路的风景，四季的见证了。人，仿佛是一条欢快的溪流，不觉间就会汇入江河湖海；人生，又仿佛是一条桥，俯瞰桥下的溪，承载着千丝万缕的足迹。溪，是带！桥，是梁！有了纽带桥梁的坦然面对，才有了欢声笑语的无悔人生，才有了生命的意义。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的风景！每个人在不同的季节里收获着不同的朋友。春季里，因为你有了含苞欲放的魅力，草黛的荫绿，蓬勃的能量，拥有朋友才会自然、简单、真是向上。夏季里，因为你有如火的激情，在阳光雨露的崔润下，能如诗渲染姹紫嫣红般的满是繁华，才会拥有不邀自到八方宾朋。秋季里，因为有了天高云淡的清醒，才能使繁华退尽后，有了审视春的烂漫夏的火热的理智和冷静，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色与本领。冬季了，你会数着满身的年轮，抚摸着岁月纹理，笑迎风寒，矗立在雪地里，如数家珍去的回味着四季变换中让你幸福，让你伤感的朋友，用乐观和坚定豁达去固守着生命的友谊与永恒！

所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友谊的精湛是永恒的。朋友它只是溪和桥的匆匆过客，不必牵强付累的去攀缘它，自然地来，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的来去，就如同四季的循环往复，自然流畅，随意去留，风浓了雨来，云淡意去，就这样淡淡的来，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的记忆，就让溪和桥永远成为过路朋友见证中的风景吧！朋友永远是我生命里甜蜜的责任，我愿意担负这份甜蜜的责任，因为那是我的幸福！

五年级作文 篇5

我有一个已陪伴我两年的书包，它是爷爷在我生日那天送给我的生日礼物。

这个书包的外形有点与众不同，一个长方形的形状。它的正面有一个美丽而善良的白雪公主和一群活蹦乱跳的动物。打开书包一看，里面多层分隔，书包里可住着不少的人物哦，有铅笔盒婶婶、字典爷爷、铅笔弟弟、橡皮妹妹、书本奶奶，还有……..

书包工作勤勤恳恳，任劳任怨。我每天把许多书本和文具放在它的“肚子”里，重得它气喘吁吁，满头大汗，它也不哼一声。

上学放学，书包是我不可缺少的好伙伴。每当我在回家的路上贪玩的时候，那白雪公主的眼睛总是一眨一眨地望着我，好像在说：“ 小主人，快回家，你的作业还没有做完呢！”这时，我总会听“她”的话，乖乖地走回家。每当我做错事时，被老师或妈妈训斥，白雪公主也会露出痛苦的表情，为我分担一下忧愁。每当我受到表扬时，白雪公笑眯眯地看着我，和我一起分享这种喜悦。每到晚上，我总要在白雪公主的书包的陪伴下才可以入睡。因为，只要看到它，我就有一种特别亲密、特别舒服、特别安心的感觉。

这个书包可是我的心肝宝贝，每当它有一点不干净的时候，我总会用湿抹布轻轻地擦掉，然后放到有阳光的地方晒干。

这个书包它就像蜡烛一样，默默地奉献自己，服务别人。我们中国人不就是拥有这样高贵的品质吗？

五年级作文 篇6

喜欢这样细碎的声音，总是那样轻盈地滴落在大地上，缓缓地于大地融为一体。某个午后，缓缓地拉开窗帘，与久违的秋雨相遇，心中雀跃着，欢喜着，用最安静的姿态欣赏着。

声，来自大自然的天籁之音。相信你也是这样认为的吧！于是，把每一个雨天，当做一次安逸的享受，雨飘飘洒洒，模糊了我的心田与玻璃窗，留下了印迹。坐在离窗最近的地方，捧一本书，旁边放一杯清水，听着自然的雨声，没有一丝嘈杂，闭上眼，仿佛置身于仙境，周围雾气茫茫。

滴，是天空对大地的馈赠。出去走走吧，提起伞，斟酌了好久，又把雨伞放下——我想感受这秋雨，在雨中漫步，一个人静静地追逐秋雨。伸出手，抚摸他，但是他们却轻巧的滑落我的手，飞奔向大地，在大地的怀抱里追逐着，打闹着，累了的时候，就偷偷的钻到土壤里，找不到任何留下来的踪迹。对了，在雨中切莫奔跑，因为雨滴会毫不留情的地扑打在你的脸上，就像拍打在车窗的玻璃上，不留情面的绽开。

秋雨像万物凝聚的祝福，给孤寂的秋增添一抹色彩。

五年级作文 篇7

六枚空气子弹壳是我意外的收获。

是不是听起来就非常炫酷?有同学肯定会问我：这是哪来的呀?是你去战场上捡的吗？让我来回答,它们不是战场上捡,而是我不经意间在运动会上得来的。

其实啊！这些小子弹壳呀，不是真发出来的,而是运动会时,老师发令枪的子弹。

我是怎么得来的呢?这天我刚参加完投掷垒球比赛,回来教室的路上，在操场的草地上看见一个亮闪闪的小东西,我赶紧捡起一看，是一枚金色的子弹壳,全身金黄，阳光照在上面更是闪闪发光,弹壳顶上有一个像两个圈交叉在一起的图案。我放在嘴边,轻轻地吹了吹，竟然吹出了清脆清翠的声音。我顿时喜欢上了这小东西，每日都放在我的口袋自口带里,成为了我的战利品。

你别看它这么小，还很有用呢。比如在野外生活,没有火,可以用它和鹅卵石敲打出火心星。用它支撑重的物体，以便于修理等等

这就是我的战利品，老铁是我给它取的新名字，期待它给我带来更多快乐！