六年级乐趣作文

【精选】六年级乐趣作文集合七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级乐趣作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级乐趣作文 篇1

乐趣是无穷无尽的，无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣，有养花的乐趣，有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧！

风筝，是一个悠闲散心的物品。瞧！风一吹，他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋，与风儿鸟儿相伴多么自在愉快！我喜欢放风筝，因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。

放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐，它探出小脑袋望一望，不禁赞叹道：“啊！多么美好的世间万物呀！”它与风筝一起飞翔，我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻，我感觉到放风筝是一种乐趣。

放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来，我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔，但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔，懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔，那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。

放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条，上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞，飞入云间，飞到蓝天的拥抱之中。那一刻，我感到放风筝是一种乐趣。

有笑有泪，有喜有忧，有企有盼，既需奔跑又增长身体健康，这就是放风筝的乐趣。

六年级乐趣作文 篇2

“拜托嘛！买几条回家啦！”当我在夜市中看到五颜六色的鱼时，我不由自主的喜欢上了鱼。

“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸终于答应了，我和哥哥都高兴得手舞足蹈。一回到家，我们把两条活泼好动的小鱼放进鱼缸后，就马上享受喂鱼的乐趣了。看它们吃得津津有味，我们也乐在其中。

隔天，我们发现鱼缸中好像美中不足，原来就是少放了装饰品和水草，我们拜托我们的“古锥”老爸想办法去拿一些水草、贝壳回来，让我们的`小鱼可以自由自在的在鱼缸中玩耍；有时忘记喂鱼时，小鱼也可以吃水草，真是一举两得！

但好景不常，别人是“相看两不厌”，但我们的小鱼却会攻击对方，我们只好找一个盆子，千辛万苦的把小鱼放进盆子里，因为小鱼会一直跳，我们就要一直“安抚”鱼，但我们绝对不会半途而废的，后来我们就“轻而易举”的把小鱼放进鱼缸里。过了一阵子，不好的事情发生了！其中一条小鱼翻白肚，死翘翘了，我们伤心的把它埋进土里。爸爸妈妈为了安慰我们，妈妈买了一条公的孔雀鱼，爸爸买了一条肚子大大的母孔雀鱼，我们高兴的大声欢呼！才过一个月，母孔雀鱼就生了二十三 条，我们看着它们一天天的长大，真的好有趣、好开心！

“呼──”寒冷的冬天来临了，我们每天都要换温水，小鱼才不会冻死，但是小鱼们还是死了五条。终于度过了冬天，有五条小鱼的肚子大了许多，爸爸跟我们说：“这五条小鱼快生了！”我们热切的等待着小鱼什么时候再生。

养鱼有许多欢乐，真的好有趣！只要认真就可以把鱼照顾得很好，我们很高兴可以当“鱼爷爷”、“鱼奶奶”，不过，我更希望能当一条快乐又漂亮的美人鱼。

六年级乐趣作文 篇3

沟通，对于一个小学生来说似乎有些困难。其实只要灵活地运用恰如其分的语言来表达，那么沟通将会变得容易而又有乐趣，我深有感触。

我楼下住着一位刚搬来不久的大爷，成天表情严肃，不和邻居讲话。一天晚上，吃完饭，我与妈妈一起去散步。在公园里，看见那位大爷正在遛狗，他没有理我们。妈妈也装作不认识走开了。我一看见老大爷家的狗，就情不自禁地跑了过去喊着：“啊，好漂亮的狗！”一瞬间老大爷脸上竟漾起了微笑，笑呵呵地说：“别人刚送的，你也喜欢吧。”我点了点头。于是，我便与小狗玩了起来。他和妈妈攀谈着：“这是你儿子，读几年级……”原来这小小的沟通竟然拉近了邻里之间的距离，我无比的快乐。

沟通不但能加深人与人之间的情感，有时还能倾诉自己的烦恼。

记得那天放学回家，我把书包一甩闷闷不乐地走进房间，重重地关上房间。想想觉得挺委屈，上课时同桌做小动作，我去提醒他，却被老师误解与同桌讲空话，并罚做试卷。我越想越气，这时爸爸走进来，拍拍我的头说：“怎么了儿子？”我一声不吭。看到爸爸担忧的目光，我把学校发生的事告诉爸爸。爸爸笑着说：“这有什么，全班这么多人，老师没看清楚这也很正常。罚做试卷就当成做一张练习纸，不就行了吗！你明天与老师沟通一下，心情一定会好的。”爸爸的话就像一阵春风，吹散了我心中的阴霾。我顿时茅塞顿开，脸上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真实状况告诉了老师，老师连连向我表示歉意，我却笑着说：“没关系，就当作鞭策自己吧！有则改之，无则加勉嘛！”老师摸着我的头感概地说：真是一个懂事的孩子！“我笑了，发自内心感到特别的舒畅。

沟通就像一把钥匙，打开人与人之间的隔膜；沟通就像一盏路灯，替你指出正确的方向，让我们多多沟通，体会沟通那别有韵味的乐趣吧！

六年级乐趣作文 篇4

每逢假日，我一写完作业，脑子里想的第一个问题都是现在干什么？

上论坛抢沙发？不成，铁打的键盘都快被我敲烂了；去逛街？大热天的谁要去受这份罪？看电视？没趣！

……

正当我要大喊上帝的时候，一阵叽叽声传入我耳边。不对！老鼠都被小白消灭光了，八成不是。莫非，是鸡？

阿伟，快来看看我给你带来了什么？

过去一瞧，只见一群黄色的小鸡。看样子，我猜对了。

小鸡们清一色的深黄，远远看去，似一群小绒球在地上滚动，可爱极了。

我高兴极了，拿来一小碗细米洒下去，小家伙们你争我抢。什么大的让小的，小的敬大的，全抛到九霄云外去了。

从此以后，一有空，我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下，一个个身强体壮。身体一天一天的横着长，走起路来摇摇晃晃，傻呆呆的。

有了小鸡的陪伴，心不再孤单。

养鸡也是一种乐趣。

六年级乐趣作文 篇5

我有许多乐趣，可我最喜欢做的还是看漫画书与打雪仗。

漫画书陪伴我走过了许多春夏秋冬，直到现在我，我的兴致依然不减。只要拿起漫画书，不一会儿，就可以完全陶醉在漫画当中。有一天，我觉着无聊，就拿起漫画书津津有味的看了起来。当我还在那看着漫画傻笑时，妈妈就用她那大嗓门喊道：“吃饭了，别看了。”这时我心想，哎，这光吃精神食粮也不行啊，要是这漫画能管饱就好了。我才依依不舍的放下手中的漫画，奔向厨房。

我的乐趣不仅是看漫画，我的乐趣还有打雪仗。

在一个白雪纷飞的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一队，因为哥哥认为他是男子汉了，所以他自己一人作为一队。这时我们双方开始堆堡垒，堆好之后。战争 就开始了，姐姐一开是就来了一个“调虎离山”计，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顾着用雪球投姐姐，这时，我就用了一个较小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！这时，哥哥就像麦兜一样，可好笑了！我和姐姐笑着说：“耶！我们赢了！”说完，我们三个都笑了起来。

乐趣可真是个好东西啊，它能使我们笑口常开；能使我们心情舒畅！

六年级乐趣作文 篇6

热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣，并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。

我生活中的乐趣那就是学做饭了，第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。

那一天晚上，我闲来无事，便在家中瞎转悠，走着走着，便来到了厨房，当时妈妈正在做晚饭，看见我进来了，就说：“你平时不是一直想学做饭吗？今天我就教教你吧！”妈妈让我先去洗手，然后她让我打两个鸡蛋，我便问：“这是要做什么菜呀？”妈妈慢慢说：“学做饭就得从最简单的学起，炒鸡蛋就是最容易的菜，你可要好好学噢！”我学着妈妈平常的样子，把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝，然后掰开，再打到碗里，用筷子轻轻地搅拌起来，此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤，就先帮我把炒菜的油倒进锅里，等到油热了以后，妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里，先等上两三秒钟，再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去，并放入盐和花椒面，鸡蛋像吹泡泡一样，慢慢变大了，像一朵一朵的黄云，这样的鸡蛋就已经炒好了，盛到盘子里，就大功告成了。

晚饭时间到了，我忐忑不安的在餐厅等待家人的评审，心里想，要是很难吃咋办？以后还学做饭吗？妈妈夹起鸡蛋，放到嘴里吃了一口，高兴地说：“很不错！，奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝，心里乐开了花。

做饭给我带来了快乐和烦恼，你说算不算生活中的乐趣呢？

六年级乐趣作文 篇7

天渐渐暗了下来，夕阳的余晖洒在弟弟天真烂漫的脸上，风把树叶吹得沙沙作响。我牵着三岁的弟弟肉嘟嘟小手走在乡间小道，拔一根狗尾巴草，将它当作扫把，在小道上来回滑动，逗着弟弟哈哈大笑，乐得合不拢嘴。

狗尾巴草毛茸茸的，特别可爱，想必弟弟也一定非常喜欢，瞧他那“花痴”样！不知啥时，他一把夺过我手中的狗尾巴草，朝天边甩去，甚是淘气。我又拔了一根，学着弟弟朝天空甩甩，为的是逗弟弟开心。没想到他看透了我的心思，冷笑了一声，继续玩自己的。我见这招不管用，绞尽脑汁，又想出了一个妙招。我装着一副得意洋洋的样子，拿着狗尾巴草往鼻子上挠挠，打了一个大喷嚏，狗尾巴草朝弟弟的脸上甩去。他以为是狗尾巴草在袭击他，眼睛一闭，头一点，结果狗尾巴草碰到他的头顶又弹了回来。弟弟以为它害怕了，便呵呵笑起来，我也捂着嘴巴偷笑。冰雪聪明的弟弟一会儿就反应过来，立刻大叫：“打姐姐！打姐姐！”正偷笑的我大吃一惊，心里暗暗地想：又失败了，还得想个办法！我眼睛一亮，弟弟不是喜欢“扫地”吗？一不做，二不休，拔了一大把的狗尾巴草在小道上“刷刷”地扫了起来。弟弟聚精会神地看了一会儿，也学我的样儿拔了狗尾巴草扫了起来，一边扫一边还“咯咯”地笑着，露出两颗大门牙，笑得多么甜蜜，我的心田也是喜滋滋的！

狗尾巴草是一种有趣的植物，在我们的心目中，它是一道门，一道通往快乐之门，守护着姐弟俩那份永远不灭的记忆。