我心目中的老师记叙文

时间:2024-05-27 13:19:08
我心目中的老师记叙文

我心目中的老师记叙文

相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我心目中的老师记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我心目中的老师记叙文1

x老师三十多岁,中等身材,乌黑的头发总是喜欢扎成一束马尾辫,走起路来,一甩一甩的,好玩极了!她不仅长得漂亮,而且她讲的课都是那样丰富多彩,每一个章节都讲得明明白白,仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到了另一个斑斓的新世界。

记得在一节数学课上,x老师说:“我想给大家讲个故事。从前有座山,山里有座庙……”听着听着,我们都不由自主地笑了。她又问:“哪位同学能接着往下讲?”“这个故事能讲得完吗?为什么?”“这个故事讲不完,那又应该用什么标点符号在后面表示呢?”在我门兴趣盎然地时候,x老师甚不知鬼不觉地引出了“循环小数”的名称,使我们觉得,学习循环小数,就如同听故事一样好玩。

还有一次,我和同学们在操场上玩耍,在你追我赶得最起劲时,突然,“嘶”地一声在我的耳边响起,我低下头一看,原来是我的衣服边被石头刮破了一条裂缝。怎么办?我只好坐在操场边,不敢再去玩了。这是,x老师看到了我,便向我走来。“你怎么了?”x老师问。我不吭声,只用手指了指衣服被刮破的地方。老师看到了,亲切地拉着我的手,向水管走去。到了那里,她捧了一点水给我,一边说:“来,洗一下。”她掏出手绢,给我把手、脸擦洗干净,又把我带到办公室。x老师接着找来针线,一边一针一线地给我补衣服,一边轻言细语地安慰我,告诉我:“下次玩的时候可要小心点。”我听了,心里顿时暖了起来,感动得热泪盈眶。我抬起头,觉得她就像我的妈妈一样,我真想叫声——“妈妈”。

啊!亲爱的好老师,您真像我们的妈妈一样,那么风趣,那么亲切,那么慈祥。在我们成长的过程中,您倾注了太多太多的心血,我们会永远集注您对我们的那份不可抹掉的情谊!

我心目中的老师记叙文2

记得六年级开学时,我拿着暑假作业,兴冲冲地闯进教室,教室里只有数学老师和英语老师,却没有语文老师,一下子,我的心中就起了一个“问号”,语文老师究竟是“何方神圣”,他长什么样呢……

第二天,我睁开睡眼惺松的眼睛,一拍脑门,“哎呀,今天是开学第一天”。顿时我睡意全无,一骨碌从床上翻了起来,急急忙忙就出了家门。心想第一节语文课,老师看到我这个迟到的,要露出“庐山真面目”狠狠批评了。

我跌跌撞撞的冲到门口,看到一个个子比较高,戴着一副黑边眼镜的人,我想那就是语文老师了。老师微笑的看着我,我大气不敢出,想着暴风雨就要来临吧,头也不敢抬。耳边忽听到说,“你叫xx吧,赶紧进来,上课了”。

我如释重负的走到位置上,心想这位老师还真让我出乎意料。只见老师开始在黑板上做自我介绍:“我叫xxx,x是xxx的x,x是xxx的x……,老师幽默的话语,让我们听了都不禁哈哈大笑起来,霎时课堂气氛活跃了起来。老师接着讲第一课《长江之歌》,他谈吐不凡、口若悬河、滔滔不绝。我感到了知识的渊博,感到自已的渺小。老师讲课间幽默风趣,同学们个个兴致盎然,个个勇跃发言,一阵阵热烈的掌声,将课堂气氛推向了高潮。大家以前好像从未听过语文课似的,一双双求知眼眸里散发出渴望知识的光芒。

老师不仅说话幽默,而且很关心同学,这样的事例数不胜数。记得有一次,班上有位女同学得了胃炎,但还是忍痛来上学。课上那位女同学疼得哭了起来。x老师见状,二话不说从办公室给她倒来热水,一边安慰,一边给他的家人打电话。没一会儿他的家长来了,家长看到x老师,就像见到了亲人一般,大家都说x老师把每个同学都当成自已的孩子。

时间飞逝,眼看就要离开老师走进中学时代,老师高尚的品格,永远会留在我的心中。我永远不会忘记与x老师相处的每个日子。

我心目中的老师记叙文3

我心目中的老师不是“蜡烛”,而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情,还能为学生不断充电。

我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”,还应该是“充满光和热的太阳”。学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾,但一个园丁,他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。我心目中的老师,不应该做“倒水人”,应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽,用之不竭的泉。

我心目中的语文老师应该是我们的领头人,他文采奕奕的,就是有些“瘦小”,混在学生堆里,更不易被人发现,他又是一个“探秘”的高手,虽说语文老师也常常跟着我们跑题,但几乎每次,都能跑回来,而且每次都恰好落在学习上,可谓技艺高超,用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导?

我心中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化,走遍天下都不怕”,俗话都这么说,当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”,可见上了年纪的数学老师,平时衣着穿戴很朴素,但让人有一种自然的敬佩,讲课颇为幽默,时常透露出智慧的味道。

总而言之,在我心目中,最好的老师就应该像上面所说的,是一位关心同学、教学有方的老师。

我心目中的老师记叙文4

我心目中的老师,虽然四年级毕业了,但是我久久忘不了我心目中的老师,她们都带给了我们快乐,给我们丰富的知识。

我心目中的x老师也是语文老师,是一位高高在上,有着丰富知识的一位好老师,在上课时她认真讲座,细心的讲着上课的内容,尽量让大家听得懂,容易理解,即使口渴了也不喝水,妨碍上课秩序。

在学习上,她更加用心,x老师会评比出“作文大师”,“记忆大师”,“复述大师”,“识字大师”来鼓励我们的学习,从而达到我们班“更高”,“更好”的要求。

在作业上她是更加严格了,字写不好,乱写,少写,欠作业,没抄作业或少抄一项作业的,都要从新写三篇,作文也一样,所以我们很少从新写三篇,,除了差生。

虽说x老师严格,但是在毕业,或是有当什么班长,组长,和有进步,考优的在毕业时都会得到一份礼物,比如:本子,黑水笔,铅笔,橡皮,或糖果,以此表扬我们。鼓励我们下学期好好学习,天天向上,考出一个好成绩。这个就是我心目中的老师之一,所以我们全班喜欢x老师。

x老师也是科学老师她也是我心目中的老师她温柔,体贴,让人感觉到一种亲切的感觉她也像x老师给我们丰富的知识,也带给了我们快乐,这就是我们全班喜欢她的理由之一。

x老师上的课我们全班都很喜欢,她上课的时候风趣,幽默,让人越来越听得津津有味,x老师并不严格,不过她也是一位好老师,不一定严格的老师就是好老师,而且我们全班都非常的喜欢她,我们也不知道他生气时候的样子。

在x老师的课堂上,x老师会让同学们轻松一下,举办一些科学游戏来激发我们对科学的兴趣爱好。

这两位就是我心目中的老师,无论是不在学校了我们也不会忘记这两位我心目中的老师!

我心目中的老师记叙文5

褚老师幽默、直爽,爱和我们开玩笑;钱老师胖胖的,笑起来特别阳光,她们都是我们心目中的好老师。可一个声音柔柔的“你很棒!”“你有进步了!”,一声声鼓励令我信心十足,这个声音来自教我们数学的——许老师。

许老师不瘦不胖,身材匀称。头发长长的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂漂亮亮的',走在校园里,可是我们学校的一道风景线哦。

许老师对我们很好,并且擅长“贿赂”。数学课的铃声一响,只见许老师拿着一袋糖走进教室,眨巴着眼睛,指着手中那袋包装都透露着甜美气息的糖果说:”你们今天表现好,就给你们糖吃,好不好啊?“我们个个都是小馋猫,相视一笑,异口同声“好!”这节课,大家的积极性很高,手举得高高的,回答的声音也格外响亮。

许老师工作很认真。每节数学课,她都把自己辛辛苦苦找来的图片做成课件用来上课。瞧!那只小绵羊多可爱,小猪、小马好像都会说话,一些难题通过可爱的故事讲解,我们听得津津有味。

记得有一天,许老师感冒了,可是为了不脱课,她不顾生病,坚持来上课。中午我们路过办公室,看到她正趴在办公桌上休息。许老师,你可不能累坏了,感冒可要多喝水哦!我们上课一定乖乖的。当时我就是这么想的。一次学校组织的社会实践活动,许老师因为晕车吐了,看到她皱着眉,捂着胸口感觉很难受,可是,一下车,脸色刚刚好点,她就和我们一起玩,许老师真是我们的好老师,温柔、善良,关键是很爱我们。

我心目中的好老师——许老师,好不好呢?

我心目中的老师记叙文6

我相信每一个人自己心目中都有一个好老师,我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任——杜老师。但是现在她年纪毕竟大了,始终不能把我们教到六年级。

杜老师大约四十岁左右,身材中等,她有一头乌黑发亮的长发,一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴,显得精神抖擞。

她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时,杜老师非常有耐心地教我们知识,我们专心致志地听老师给我们讲课,但是有同学不听她讲课,她会走上前来告诉那个同学:“上课要专心听课,这是纪律,其他同学想学习,别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧,低着头,脸红得像一个小苹果。

我是一个比较胆小的小女孩,上课很少积极举手发言。每当这个时候,您总是亲切又和蔼地说:“上课要积极举手发言,说错了也没关系,只要敢大胆站起来回答问题就是好样的”。她笑起来很和谐。看到她的笑容,让我觉得心里觉得暖呼呼的。就凭你的一句话,我从那一刻便渐渐地变大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小女孩,变成了一个上课很少不积极举手发言的小女孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来,在生活中更是您对我们无处不在。

杜老师你永远都是我心目中的好老师,您一直鼓励我奋斗,使我走过一道道困难。感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感激您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

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