一朵花作文

一朵花作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一朵花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不要因为没有阳光，而放弃冬天；不要因为没有歌声，而放弃追求；不要因为没有掌声，而放弃自己的路。 ——题记

每个人的生命都是独一无二的，每个人都是自己生命中的主角。虽然你不是亿万富翁，虽然你没有获得过各类有名的奖项，虽然你不是闻名世界的科学家，但你依旧与众不同。你的存在就是一个伟大的奇迹。

每一朵花都有盛开的理由。曾经看到过这样一则故事：在悬崖边上，有一朵花，它的样貌与草无异，可它始终坚信自己是一朵花。它要努力生长，开出自己的花。身边的小草却一脸鄙夷：“本就是棵草，何必自欺欺人。终不过是为了哗众取宠罢了。”面对如此嘲讽，这朵花并没有因此放弃，反而更努力的生长，早晚不断地深根汲取营养。身边的小草见此情形，开始为自己说的话感到羞愧，渐渐开始正视并且敬佩这朵花，但它仍是有些不相信：“就暂且不谈你是不是一朵花。即使你是一朵花又如何？在这荒郊野外，无人问津的悬崖峭壁边，你开出再美的花也不会有人来欣赏，这样值得吗？”那朵花的回答使小草震惊：“我开花不是为了别人，而是为了我自己。我是一朵花，这是我的使命。我要完成自己的使命，开出美丽的花！”终于，在一个清晨，它开出了美丽的花。纤细的枝干却好似充满力量，微风轻轻吹动美丽的花瓣，空气中弥漫着一股清香。小草惊呆了，却又马上恢复了神情，好似这结局在意料之外又在意料之中。正巧有个人登上了山顶，见到傲然挺立于悬崖之上，却从未见过的花，为之吸引，拍下了它的照片。于是乎，许多人慕名而来。这朵花的名字叫百合。

百合并没有因为他人的嘲讽而动摇自己，怀疑自己，相反，嘲讽使它更加坚定了自己的信念，终于开出美丽的花儿。花儿亦知自己的使命，而我们呢？在这个学业压力，就业压力，社会压力越来越大的社会中，在这个物质需求急剧加大的世界中，我们渐渐迷失自我，否定自我，渐渐失去生活的希望。史铁生在《我与地坛》中曾说过：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝教给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一个不必急于求成的事情，死是一个必然会降临的节日。”天生我材必有用。每一个人生下来都有其存在的意义和价值。不要因为你成绩不够优异而责备自己；不要因为外貌不够出众而感到自卑；不要因为现在的一无所有而放弃眼前宝贵的机会。一个人不可能一事无成，也不可能完美无缺。你要相信自己，像故事中的百合一般，开出信念的花。

倘若这世上只有一朵花，纵然那是最美丽的花，那又如何？他能仅凭一己之力把世界装点得如此美丽吗？平凡，普通并不可怕，可怕的是你认命了，你害怕了，你放弃了。努力并不一定成功，但放弃了就一定失败了。

正视自己的生命，欣赏自己的命运。纵使命运多舛也要坦然面对，活出自己的精彩。

每一朵花都有盛开的理由。

一花一草，你辛勤浇灌，那静静绽放的花朵，是对你默默关注的回馈。与你相遇我才明白，真正伟大的，是那无声绽放的平凡。

午休时间，教室里宁静的氛围突然被一阵急促的开门声打破嘎吱一声，一下子将睡梦中的我惊醒。循声望去，一个20来岁，面色黝黑的小伙子正提着一个浇水壶诧异地站在门口。正欲向他投去不满的目光，却只见他面露难色，看上去一脸歉意，动了动嘴，似乎想说些什么，但最后只是尴尬地对着我们摆了摆手，便静悄悄地把门关上，离开了。终究倦意再次袭来，尽管略有些怨气，但我又趴倒在桌子上了

那是一次早值日，我早早地来到学校。还没睡醒的我打着哈欠推开了班门，可突如其来的景象使我瞬间便打起精神来我又见到了之前那个小伙子，只见他靠在窗台旁，正满眼溺爱地注视着眼前那株盆栽的玉兰。很明显他并未意识到我的到来，看上去他已经完全沉浸在了与花对话的世界里。他将手中的壶慢慢倾斜，一渠清水顺势而出，注入玉兰那傲然挺立的叶子上。与此同时，一股若有若无的清香弥漫开来，充盈于整个教室。很快，他又轻轻地用手向上一扶，水就又回到了壶中，一切是那样娴熟老练，很难想象是出自一个年轻的小伙子之手。他就那样静静地，陶醉地浇着，满眼兴奋与期待，我也静静地饶有兴致地看着，生怕打扰到他。看着那出自他手，经他呵护的洁白的玉兰花，我似乎明白了些什么，心中仅存的一点点怨气此时也终于随着这迷人的清香飘到远方不知过了多久，他无意间瞥到我的身影，似乎受到惊动一般，拿起自己的东西就连忙要离开。我却想让他多停留一会儿，于是礼貌地向他打了个招呼：早上好！他看了看我，用那明亮的眼神，但仍是沉默，只是嘴角有了一抹淡淡的微笑。我还想问他些什么，可小伙子已转过身默默离去。而这一次，他的背影在我眼中更加高大了几分。

这天，天气格外闷热。刚刚上完体育课的我正满头大汗地往教室走去。刚走到沁园旁，竟又看到了那个熟悉的面孔。不同的是，在小伙子的身旁，还站着另外一个陌生男子，他们伸出手似乎在比划着些什么，定睛一看，我愣在了原地这难道不是手语么？我忽然又想到他之前的每一次沉默我恍然大悟，我只感到有无尽的浪潮在不断地激荡着我的心，久久不能平静。

陌生男子很快离开了，小伙子便又拿起了手中的水管，水仍然轻快地流出，那些在烈日下蔫头耷脑的花草又再次焕发出生机。涓涓流水在沁园中传荡着，甚至给远在一旁驻足的我都带来了些许清凉。阳光映在他脸上，晶莹的汗珠清晰可见，可他仍在辛勤地劳动着，眼睛始终看着他面前的一花一草，脸上的微笑清晰可见。他为之乐此不疲是的，在那一瞬间，我看到了群花中最灿烂的那一朵守护之花。它隐匿在群花身后，正用自己的心血与汗水，无私地、默默地绽放着，心甘情愿地守护着一切。花香四溢，飘到校园每个角落，却很少有人知道这香气的源头是一位默默无闻的年轻人。

继续前行，经过了一排排石榴树，挺拔的杨树，还有高大的国槐一树一花一草，皆有绿荫与芬芳。那个小伙子呢，他不正也是那静静绽放的花朵么？而我心中的那多花也在静静绽放着。是的，心存善意与感激，我将会看到更多更美丽的花朵。

妈妈、冬天也会有花吗？

宝贝、冬天有花、只是那些花长在心里。——题记

雪在昨晚乘着夜色悄悄飘下，今晨窗外就已是银装素裹、那些雪花静悄悄的躺在地上。覆盖万物、世界变得静悄悄的了。

我是一只蚂蚁、随着妈妈住在这个巷子里、每天都守在门口观察来来往往的人。日复一日年复一年。今日、白色的巷子里、一个瘦小的脏的分不出嘴鼻的老头倚在墙边衣服简直是用一张张烂布拼凑而成、可能因为太冷吧、双手交叉着抱住两臂、光着的脚耶尽量的向身体靠拢。两只眼睛深深的陷进了满时邹纹的脸。面前放着一个锈迹斑驳的铁碗。看来是一个乞丐。早就听妈妈说过人类世界有种人 ……此处隐藏11516个字……我在一齐成长！

我想涅槃重生的过程一定很疼吧，正如置之死地而后生的扬长补短和知耻后勇，这个过程一定会很难一样。

但是，我知道，无论是对于我，还是对于栀子花，我们都一定要这样，并且，我很清楚，我所要面对的最大挑战不仅仅是阶段性期末，还有一年后的中考，以及以后的无数次成长挑战。在这个过程中，我深知，只有一步一步地向前迈进，一砖一瓦地做足铺垫，一点一滴地脚踏实地，才能提升，才能获得真正的成长。

终于又迎来又一个期末，与上次不同的是，考场上的我，少了“抓耳挠腮”，多了“行云流水”。焦灼的等待后，成绩终于公布了，意料之外又情理之中，我终于做到了，努力的向前获得了成长的进步，我用实际行动证明了自己。

散学典礼结束，推开家门，扑鼻而来有一股透着胜利的清香，一怔，我转而直奔卧室窗台，连鞋子都还没来得及换，果然，是那株栀子花，只见已经褪去了过去的苦楚，尽显朝气蓬勃，小小的花蕊带着一样的光彩，盛开在阳光下。看到眼前这番景象，我笑到：“祝贺你，也祝贺我，我们都做到了。”

成长，就是耐心地陪伴着一朵花开。

街边的早餐店排着整街的长，人声如收音机中锐化的杂音。楼脚缝里伸出一条枯枝，挂着下垂，蔫巴的干瓣，像瘦骨嶙峋的手。

路旁的水槽呼起腥臭的水雾，空气中弥漫了霉味，像未干的湿衣，风凝入人群的吐吸间，浑杂着沤气。

年中的晨色漫在平楼上，和街路浸在橄榄油中———一抺饱和的黄柔。

她的背影，抵着光亮，构出一幅印象主义的剪影，似乎在从她三四平方的小店里拽出一些东西，两角搁在路道上，是一台缝纫机，靠边缘的地方磨掉了漆，蹭出钢的本色，脚蹬子上也被硬底鞋划出痕迹来，却上过了油，闹着机轮悄碰的银铃声。

每次见到，她总是喜欢待在那小店里，缝纫着不是自己的衣，墙上的铁架上堆满布条和线团，凌乱又很整洁，随意又极用心，大抵是被风拂乱了罢。

现又忆起，那家店后有大块闲地，野菑遍地，曾经是个捉迷藏的好地方，躲要缀着蔷薇的墙根，隔壁机杼声疏起伏，随风引出了一曲无言的歌。

她每日穿一红围裙，盛年的时景中，融化是市井的面容，像一支久盛将凋的月季，有些平实，也承了年熟的风情，针眼急响，她猫着腰坐在一把吱吱发响的椅子上，屈着身，时常脸几乎贴在桌上，如趴在窗前观雨的人。

等到玩腻了，累了的时候，才喘着大气，不经意而不经常地，停在街对面扶着膝。近得足以看清她的脸，也远得使她看不见我，她的脚踏在脚蹬上，每摇动一回都节奏分明，极易让我记起伽利略的单摆，似可以把人催眠。显露出机械的硬朗，却映现出几分柔巧，一上一下，如近海的浪头攒动。针眼的跳起像急促的鼓点，让看的人，才觉得有时间在她指间溜走。

有段时间，是春季，她离开小店，经常去后面的野地，去找花。

白色的百合比牛奶还纯，像时间之外的信物，仍裹挟着水露，当其不再争芳枝头时，便被她戴在头上。

我与她最少是一面之见，至多也是。有时只在花开的季节，她拍了拍我，左右摇晃的肩，我留住脚步，回首。她手中捏着一枝百合，花托上穿上了铆结，用一束棉线打了几个圈，垂下一个环，像是可以戴在手上。十分拙朴，也些许精致。

“这花耶才刚摘下的咧，可新鲜了！”说着递给我，忙伸手去接，抬头刚想道谢，却远去。她的话语自然有些不太懂，有些陌生，像微风拂过花儿的香———同我手中的一样。

多年又归，像喜鹊忘不了旧巢一样。走过涂鸦的街角，惊诧地发现花开的野地一片平坦，像空白的画布，不时车辆穿横，如钢铁的走兽。没有人再捉迷藏了。

她的店门依旧置着一台缝纫机，织着流年的丰衣。

我走过街去，不忍多看，蹲在对面的树荫下，想起眼前的红围裙。我近得可以看清她的脸，又远得让她看不见我。她也戴上了老花镜，趴在跳动的针眼边，像趴在窗前观雨的人。

待起身欲去时，我心里一笑——墙上生锈的铁架上立着一株白百合花，枝条垂下，如丰润的手，从天上伸下。她摘下老花镜，起身张望，似见着了什么。

我举步欲前，又止住了。没有必要，也许，风会永远记得一朵花的香。

教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受到进步的欢乐，只有在这种条件下，他才是您的教育对象。

--苏霍姆林斯基

新学期伊始，我来到新班级。刚刚由小学升入初中的孩子们，一早就在自己的教室里等候新班主任。个个坐得特别得笔直，精神抖擞。我看了满心地欢喜，心想着：真是一群懂事的好孩子，看来我可以少操心了。刚喜滋滋地想着，教室门口传来懒洋洋的一声“报告”。我往门口一看，一个中等个，略微有点胖的女孩子，无精打采地站在教室门口。脑袋无神地耷拉着，小小的眼睛眯成一条缝。“第一天上课就这精神状态！”我有点不悦地想着。不过转念一想，新学期嘛，不要第一次见面就师生之间闹得不愉快。这么一想，我就对她微笑着点点头，说：“进来吧！”。

她看也不看我一眼，绕过前面的空座位，直接就走到教室最角落坐了下来，把书包一放，整个人就都趴在桌子。

好呀，这孩子，一来就吸引住了我的视线，占据了我的心了。我决定先静观其变，以不变应万变，看看什么情况再说。很快，经过一番点名后，知道她叫潘雨。

紧接着是三天紧张的军训。在一堆新生中，我不免多留意潘雨一点。军训虽苦，她却也能坚持。不过中途休息，当其他孩子叽叽喳喳时，她却冷眼旁观，独来独往。唉，一个离群索居的孩子。多年的经验告诉我，这种孩子不容易打开心扉，要让她接纳新的集体需要时间，也需要机会。

终于，机会来了。在不断地和她家长的联系和沟通中，了解到她周六会进行网球训练。正好有一次上课时我设计课件，需要一张运动员打网球的照片。本来这种照片很普遍，上网找就有很多照片。我突然灵光一闪，要不用潘雨打网球时的照片。于是我马上打电话给她，对她说：“潘雨，老师要做课件，需要一张你打网球的照片。你可以今天下午训练时拍一张给我吗？”“啊？我的照片？做课件。”她显然很吃惊。“是的。”我肯定地说，“老师需要你的帮忙。”“那好吧！”她答应了。

第二天，上课时我就把她打网球的照片放在课件里。事情的发展出乎我的意料之外，比我想象中效果更好。课件一出现，全班同学居然不约而同地说，“哇，李娜耶！”“李娜？同学们，你们认真看看，这是李娜吗？”由于照片拍得是侧面，不仔细看，还真是有点像。“啊，是潘雨啊！”同学们认出来了，“好帅啊！潘雨”，同学们说。机不可失，失不再来。我马上说，“潘雨，恭喜啊，你是未来的李娜啊！”潘雨居然露出了羞涩的笑容，小小的眼睛里有了一丝光彩。

从那天起，事情就在慢慢变化着。她愿意参与同学的讨论了。听数学老师说，上课时她主动到黑板上做题。教室里，课间还能听到她开朗的笑声。她在班集体里不再显得格格不入，和每一个刚刚进入初中的孩子一样，充满了对新集体的向往。而这一切，只不过源于一张照片。

所以，我们应耐心等待每一个孩子的缓慢成长，就像等待每一朵花的渐渐开放。记住“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早的花一样美丽。”