实用的情感作文300字汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的情感作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
女孩叫娟,男孩叫翔。他在初一的时候就认识她了,那时候她每天都对他很好很好,男孩不写作业了,她就一句话也不说的帮男孩写,在男孩心情不好的时候她总是逗男孩开心,可是男孩还总是对她爱理不理的,就这样一年过去了。男孩和女孩也都各自去了其他的学校读书了,初一读完的时候女孩哭的很伤心,她怕以后看不到男孩了,男孩没有说一句话。
女孩没看到,男孩在转身的一刻哭了......初三的时候端午节她终于遇见了他,她很高兴的和他打招呼他却只顾着和朋友聊天而把她冷落了,她很失落的走了,也许就在她认为和他没有希望的时候女孩又遇到了男孩。那时候是过年,她去街上坐车的时候看到男孩了,她是多希望男孩可以主动和她打一声招呼啊,可是男孩宁愿看着窗外也不和她说一句话。
其实男孩那时是多么的想和她打招呼啊,想告诉自己是多么的喜欢她,可是却一句话都没说。因为男孩觉得自己伤害了她,而且她跟着男孩是没有结果的。从那次以后男孩就没看到过她了,男孩每天都在找那个女孩,可是再也没有消息,不是他们没有缘分,只是错过了恋爱的季节.....
妈妈,我想对你说……
妈妈,你还记得吗?我上二年级的时候,我们住的附近有一个麻将馆,你天天去那打麻将。我有没有吃饭、睡觉,你都无心管我。但我最害怕的还是晚上,一个人躺在冰冷的床上睡不着。
有次下大雨,我以为你可以在家了,当我还在兴奋之中时,“叮铃铃……”电话来了,“三缺一,快点来!”你放下电话,快速地穿好衣服,准备要走。我失望地祈求道:“妈妈不要去好不好,我害怕……”我还没有说完,你不耐烦地说:“把头蒙上就不害怕了,我去打一会就回来。”说完你打着伞就出去了,此时只听到外面哗哗的雨声,打在玻璃窗上,我缩成一团躲在被窝里,心中多么希望你能陪在我身边啊!
妈妈,现在的你不仅出去打麻将,还会聚集你的牌友在家里打。每当这时候,满屋子的烟味呛得我不敢呆在家里。最可怕的是晚上,我不仅要忍受烟味,还要时不时被麻将声给吵醒。妈妈,你能体会到我的感受吗?我多希望能在安静的家里生活啊!
妈妈,你能少打点麻将,多陪陪我吗?我渴望一家人其乐融融的吃饭、聊天;我渴望像身边的朋友一样躺在妈妈的怀抱里,听着妈妈讲故事,酣然入梦……
我在想,一个人如果没有了情感,会变成什么?一个野兽吗。老师说,我们之所以是一撇一捺的人,就是因为我们的脑子里有感动,有良知。而不像一个野人一样,什么都不懂,也就是,什么情感都没有。
我们的`情感有亲情,友情,爱情。正因为这些情感,让我们在穷空潦倒的时候有了精神上的富足,正因为这些情感,让我们更加懂得爱的滋润。
我们有情感,实际上就是一种更好的富足。不是物质上的,而且精神上的,同样的,我们的情感也有怜悯,可怜,同情这一类。当我们有这种的情感时,就是因为这些情感,让我们觉得生活其实还是有意义的。
有了情感,才算是真正在人生上走过一遭。而没有情感的人,其实是最可悲的。我觉得,我们应该珍惜,我们所拥有的情感,应该憧憬,还没有遇上的新感觉。人生,有了情感才最圆满,有了新感觉的体验,才最让人感动。
跨出学校的大门,人生就开始了新的旅程,但在开始新的旅程时,同时却失去了六年的小学时光,你会为失去六年的小学时光而感到伤心吗?会为与你走过风风雨雨的兄弟姐妹伤心吗?但是无论你有多伤心六年都已经过去了,那美好的六年都已经过去,在你的生活中它已经成为了过去式不会再有了,还是接受现实走好以后该走的路。
我们是多希望走过六年朝夕相处的兄弟姐妹永远在一个班,但那是不可能的,过了无论多少年后我们还会记得当时在毕业典礼上所有同学强行挤出的笑容。
快毕业的时候班上的空气中弥漫着一种伤感的气息,那是从没有感觉过得气息。尤其是领通知书的那天大家脸都有一种从未见过的伤感,因为所有人都知道有可能这是最后一次说话了,以后见了面有可能都不认识了。
无论最后是挥手告别还是拥抱告别,大家都不敢看所用人的眼睛,因为那里面全是泪水。
当我们开始新的一天,接触的最多的是谁?朋友,不是吗?我们和朋友在一起,会打闹,会嬉笑,会拥抱。
但,在我们笑的那一瞬间,你是真心的吗?我们不是真的想笑,我们不是真的想打闹,不是真的想嬉笑,不是真的想
拥抱。因为我们之间只是熟悉了面孔。
我们带着面具去交流。
我们带着面具去嬉笑。
我们带着面具去打闹。
真正了解的只有自己,我们一直在跳孤单芭蕾,其实我们都好孤独,你是,他是,我也是。
也许,我们也可以像做梦一样,梦里是谁的香味?我们沿着香味的引导,一直走去,也许就能遇到那个人,
也许,他又或者是她,会是我们真正的朋友。你们相信吗?至少我信。
“你一生会遇到一百个朋友,但是真正的朋友只有半个。‘‘我相信是有道理的。
所以,在我们遇到那个人之前,我们是孤单的。
但我们要相信,友情是为了他又或者是她而存在的。只是,暂时深藏在某一段空间,我们还看不见。
友情,随着遇到那个人而到来,我们要等待。我们的孤独,是暂时的。
我们可以大声的告诉这个世界,我们会有朋友的,绝对绝对的朋友。
深藏的友情会因朋友,而降临到我们身上。
今天,我做数学寒假作业的时候,遇到一道难题不会做,我就大声喊妈妈,可是没有听到妈妈的回答。我就到客厅里去找,又到厨房里去找,终于在阳台上找到了妈妈。原来她正躲在阳台上剥花生呢!我心想:让我做作业,她却在吃花生,吃就吃呗,还躲起来吃,哪有这样的妈妈!想归想,我可没敢说出来,我问妈妈这道题该怎么做,妈妈看了看,对我说:“自己多动动脑子想想,这道题你完全有能力做出来,不能遇到一点困难就依赖别人。”听了妈妈的话,我不太高兴地走到书桌前,心想:妈妈真自私、真嘴馋、真不负责任!
过了一会儿,妈妈走过来,将一袋东西放在我的书桌上,我一看,哇!满满一袋花生!不但剥去了外壳,连里面一层薄薄的红衣也剥掉了,白白胖胖的花生仁真诱人啊!
原来妈妈刚才是在为我剥花生啊,我误会妈妈了。
对不起,妈妈,刚才我误会您了!
伯伯叫何平,与我们并无血缘关系,他是我外婆的学生。在我的脑海中没有任何印象。
最初见到何平伯伯实在乌鲁木齐地窝堡国际机场。7月16日下午一点35分,我们一行五人,经过无五小时的飞行,终于平安到达新疆维吾尔自治区的首付乌鲁木齐市。到机场迎接我们的就是伯伯,他用粗矿的男中音和新疆汉人的普通话喊着:“孙老师!你好!”。真没想到,他一眼就认出了外婆。我们被外婆一一介绍给伯伯后,他爽朗地笑着说:“好好好!先去吃饭吧!”一看就知道他是急性子而且豪爽的人。
伯伯今年五十岁,国字脸,浓眉大眼炯炯有神;是个处级干部,人称何处长。三十年前是外婆的学生呢。我们这次新疆之旅,就是由他亲自接待,亲自开车接送的。
何平伯伯不仅性情豪爽,办事干练,听他在电话里布置工作,条理清晰具体,真有领导的范儿。同时,他还非常细心,我们每天的路程和食宿都是由他一一安排的。外婆说何平伯伯这样接待,我们实在感动又很过意不去。可是何平伯伯却爽朗地说:“老师的恩情是报答不完的!”
真情感恩的伯伯,你真好!我一定向你学习!
星期天,我买了贴纸在家玩。我一高兴就把贴纸粘到玻璃窗上去了,阳光下,贴纸闪着一线亮光,很耀眼!然后,我就到外面玩了。
傍晚,爸爸下班刚进了家门,还没放下包,就站在窗户边,两只眼睛一直盯着玻璃。我走了过去,不知为什么爸爸脸色很不好看,他一看见我,就严厉地说:“是你把窗户打碎的!”我调皮地说:“你有证据吗?”看我不承认,爸爸不客气地说:“我们家除了你,还会有谁?”这下,我有点不高兴了,一把拉起爸爸的手,让他自己摸了摸玻璃,这下,爸爸傻眼了,吃惊地说:“咦,原来是贴纸贴的呀!”接着,我告诉爸爸这是没有图案的花纹贴纸,太阳一照,会发光,看上去好像玻璃裂开了似的。爸爸笑着说:“哦,这样!我还没看见过这东西呢!”“这次你冤枉我了哦!”我忙说。爸爸不好意思地说:“以后不要把它贴在玻璃上。”我点点头说:“好的,下次我会注意的。”爸爸笑了,我也笑了。
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中,因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感:“却下水晶帘,玲珑望秋月”,这是在叙事中寄托思念之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,这是在写景中传达惜别之意;“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力,强化抒情效果,写作中尤其要注意突出词语的感情色彩,发挥句式的表情功能,借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》,结末写道:“做一个‘行者’,我以自己的行动传递着我的愿望,愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!倘若可以,我一定做‘行者’,带着二胡,走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语,长短有致的句式和比喻的修辞手法,将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
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