情感的作文

【必备】情感的作文汇编七篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的情感的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

情感的作文 篇1

记得有一次我放学回到家，迅速写完作业后，就跑到窗台前观察一下我养得花怎么样了？不知不觉，我趴在窗台前已经十多分钟过去了，正当我准备离开时，一群小蚂蚁映入我的眼帘，正是他们的出现，我准备离开的脚步放慢了下来。

我首先看到的是，领头的是一直体形较大的蚂蚁，后面紧跟着许多只小蚂蚁，密密麻麻的使我看不清究竟有几只。我猜想：一定是母亲、孩子还有其他兄弟姐妹吧！只见这群小蚂蚁一会儿全部散开，一会儿又全部聚拢，好像正在玩耍。就在小蚂蚁玩得兴奋时，它的妈妈不得不用自己的触角碰了碰，这才使得调皮的小蚂蚁安静下来，突然间一个奇妙的灵感涌上我的心头，据说蚂蚁是一个懂得团结协作，相互帮助的家族。我为什么不能试一试它们呢？

想着想着，我便端来一杯水，全部倒进了这群蚂蚁存在的花盆里，瞬时间只看见坚硬的泥土变成了松软的泥巴，蚂蚁们全部被湿湿的泥土遮盖住了，心想：你们快出来呀？可千万别一命呜呼啊！正在我百感交集时，一只大蚂蚁露出了自己的小脑袋，一看便推测出它一定是小蚂蚁的爸爸，因为爸爸的力气应该是最大的，待它出来后，便绕着土堆一直转圈，转啊转啊，不知究竟转了多少圈，这时它突然停在那里不动了，我猜想：发生什么事情了？于是我拿来了放大镜，观察到距离它们很近的地方，我看见大蚂蚁正在使劲儿用它们的触角拖拽小蚂蚁的触角，可无论它们怎样用劲儿，还是无计可施，根本拽不上来，这时我决定帮助它们度过“难关”。我拿着牙签轻轻地拨开了那堆湿泥土，果然看到了一直正在挣扎的小蚂蚁，但是蚂蚁妈妈并没有离开的意思，于是我又往深处拨了拨下面的泥土，又看到一直快要奄奄一息的小蚂蚁，尽管这样，蚂蚁妈妈仍然不死心，一会儿换一个地方，一会儿又换一个地方，于是我跟随它转过的地方，一个接着一个地拨开泥土，一次次地救出了垂死挣扎的很多只小蚂蚁，最终这个蚂蚁家族的全部成员都存活了下来。并且我把它们都安全地送进了洞里。

晚上，当我躺在床上准备睡觉的时候，回想起刚才发生的那一幕，心想：就连小蚂蚁那么幼小的生命，在生活中都能活得那么团结和坚强，为什么我们人类不能做任何事情都团结一心，壮大我们的祖国呢？我暗自下定决心，从今以后，我和同学们也一定要团结一心，相互帮助，争取为我们这个班集体争光添彩！

情感的作文 篇2

转眼过去，多年时间，一晃就是十五年。曾经远在东莞少年，羡慕回家的人。各自奔前程的身影，简直越来越远。我啥时能回老家，拥抱那美丽故乡。唉，我已经长大了。但我啥时才能会老家啊。

一次偶然的机会，公司赚进了一大笔钱（预计有8000多万）。这笔钱百分之九十有我的功劳。所以董事长让我休假五天。有些人有些羡慕嫉妒恨。

坐了长途火车，我的老家在甘肃省。大概是要做三天。如果你问我为啥不坐飞机，天知道啊。受我老爸的影响，我也变成一个能省就省的人了。

回到老家后，我傻眼了。这还是十五年前的老家吗，简直是天壤之别啊。这里的人用的不是汽车，而是三段变速脚踏车。大大减少了废气污染，难怪刚来到这里空气特别清新。天都是那么的蓝，使人百看不厌。哦，差点忘了。我立马给奶奶打了个电话，问了问咱家的地址。外婆说：“地址就是没变，你可不要迷路了，现在变化大啊。”

到了南湖镇。以前的山路变成了城市里的公路。到处都是树木，简直是人间天堂啊。突然，我的身后来了个骑车子的和我差不多大的男子。我和他看了几眼，他说：“你是罗杰！”我说：“哥啊。”我俩拥抱在了一起。哥哥说：“臭小子，十五年没回来了，傻眼了吧。走，哥带你回家，你爷爷奶奶正等着呢。”说完带我一起上自行车。绕过一段段公路，跨过一座座大山。终于看到了一个村。我到了家。一站在那我就傻眼了。我的老家竟然是一个富丽堂皇的大宫殿。我刚要进去，我哥说：“你走哪啊，这才是我们家啊。”他的手指指着一个几乎

是城堡的房子。我要晕了啊。进去之后，门口的机械狗对我汪汪的大叫。我下的赶紧闪回屋里，后来狗叫声渐渐消逝，变得一点声音也没有了。

家人为我准备了一顿丰盛的晚餐。我体会到了家庭的温暖。这是奶奶走进来了，说：“现在乡村变化大啊。佳佳，不如你留下来吧。”我说：“我马上得走了，董事长说让我休假五天啊，现在已经是第四天了。我吃完晚饭就得走了。奶奶我也舍不得啊。”吃着这顿饭时，全家人都流眼泪了。我说：“你们吃啊，你们再哭，我也想哭了。”

吃完饭后，我依依不舍的跟奶奶道别。上了飞机后，我就知道什么是露从今夜白月是故乡明了。

不过，十五年后的家乡变化真大啊。

情感的作文 篇3

技法概述

情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：

一、事件真实，有感而发

有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。

二、抓住细节，精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情于景，情景交融

“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头： ……此处隐藏1535个字……/p>

四年级下学期，当母亲带着特别亲切的笑容来接我回家时，我察觉不对劲，她亲切的笑容里还带着些许情绪，我不知道那是什么。

“妞，给。”母亲把她手中的一个饼给我，我哭了出来（当时坐在电瓶车上，母亲看不到我的情绪），我在后面悄无声息地咽泪，因为这张饼是3元一个，母亲平常觉得丢了1元都觉得可惜。从那时，我对父亲越发憎恨了，是他每日都在打牌，每天想要靠着那些XX而挣钱，我第一次有一种非常强烈的愿望，那就是我想挣到很多的钱。

母亲依旧是那样处理着家里的活儿，每次我向母亲提出：不要给他做饭！他什么都不干。可她都说好的，但到吃饭时依旧喊他。“你爹终究还是要吃的，没了他，咱家就过不下去。”我听到这些话时，就忍不住的心酸。

在学校受教育的这几年，我越发想要出人头地，我想证明我自己，我会让母亲不用看村上人的脸色。

我记得很清楚，父亲是到了45岁才开始努力工作的，我想，他应该意识到危机了。我的母亲不知道被什么病缠住了，她整天都在说疼。每次回到家，她的脾气都不是很好，那天，我母亲哭了，她说那些人让他们一直干活，水也不提供。有一个女的处处和她作对。

看到母亲流泪，我也很心痛，她不止一次在我面前流泪。

家里很破，我的哥哥也要找媳妇儿了，没有人愿意和我哥在一起，让我们全家都为他开始操心。

父亲47岁时，也就是这一年，他的腿被车撞住了，没有人负责，看这着父亲打石膏样子，我努力控制自己的情绪。父亲工地上的人什么也没有赔偿，他们只会人剥削人！

但在这一年，我对父母的怨恨也淡了，每人都有过错，但错误不能弥补吗？我的父亲也是到老了才知道工作，这难道不够吗？

情感的作文 篇5

在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作，有一天，丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。

不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。

几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎样才能使自己的家重见生机。

忽然，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信，生活会像金鱼一样，越来越好。

弗西姆和她的金鱼的故事逐渐流传开来。人们从各地赶来，观赏这些金鱼，当然，走的时候也不会忘记买上两条带回家。也许，那金鱼象征着希望。没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的繁衍，那是偶然的；但是，爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花，终究有一天会在那里结出果实。

分析：不要放弃任何表达爱心的机会，哪怕只是拯救两条金鱼。那样，你才会得到回报。

情感的作文 篇6

坐电脑前，忽然好想你了。

（一）

我想，现在，你肯定是很生气了吧。情人节， 没有人陪着，更没有收到礼物。呵呵。

所以我才给你写信，向你道歉，承认我的错误。

（二）

和你相处以后，每当夜深人静时候，我都会在仔细的想：

我肯定不是你心目中想的那种类型，简言说就是你理想中的老公肯定不是我这样的。

我承认，我相貌平平、不帅，甚至看起来是“苍老”；

我承认，我不会打扮自己，经常是随意的穿着；

我承认，我没有远大的志向，我只想与亲人，健康快乐的走完一生；

我承认，我除了看点书，我什么其他的才艺都不会。

我承认，我什么都没有，除了我自己。

但是，我相信

我会努力的去做好我自己

去做好我应该做好的事，

应该负起的责任

（三）

每一个人的身边的角色都会有别人填缺。

每一个人离了谁都会照样生活。

但是，谁都不是谁，谁也不会代替谁。

就像你会忘记一个人，但是别人给你的的终究会与他不同。

有些人一旦失去了就不会回来。

就像，没有人会永远站在原地等谁。

但是，我相信我会努力的去做好，去爱你

（四）

其实，

到现在，我还是不知道你是怎么想的，

或许真的是你感觉到的，

一种若即若离的心态。

因为我总是感觉到的你对我的犹豫不决，

很多事你从来都没有跟我要求过，

甚至说起过。

其实

我真心的希望很多事你能告诉我。

就像是知己间的交流沟通

对你，我会去努力的做好，

无论我们以后会怎么样。

（五）

我承认，

在以后的生活中，很多事，我会做的不好，

我的性格决定了，很多事情可能会考虑不到，做不到。

而且我们之间也会产生矛盾。

但是我相信，

只要我们沟通，

就不会出现任何的问题。

我相信，只要我们选择了在一起，我肯定会好好的对待你。

我相信，我一定会：执子之手，与子偕老。

情感的作文 篇7

一个人的人生如何，实际上和他的情感有关。如果一个人的情感冷漠或者是情感偏激的话，对他的人生影响也是不利的。我们作为家长都希望自己的孩子有一个美好的情感。情感美好的孩子，他每天都是快乐的，他会尊重父母、关心同学、尊重老师，每天都充满快乐。

比方说一个孩子情感冷漠、面部没有笑容、总是很孤独，好像全世界都亏欠了他什么似的，那么这样的孩子，他的学习状态就不会很好。为什么？因为我们已经知道一个孩子如果他痛苦，那么他大脑的长期记忆系统就不能打开，只有短期记忆系统才能开放，这样孩子学习的知识只能储存在短期记忆中，而短期记忆系统是比较有限的，知识在里边存留的时间也很短。孩子学了就忘，这样的孩子学习成绩就不能提高，他会还时好时坏。

情感美好的孩子，他每天大脑的长期记忆系统都是开放的，学什么就能记什么，这样的孩子学习成绩、智力发展都处在节节上升的状态。那么有情感问题的孩子，他在一、二年级是可以的，到了四年级、五年级以后，他的大脑发生了一些变化之后，就麻烦了，这样的孩子学习成绩就会下降。所以儿童的情感发育需要爱的环境，这个我们家长要懂，就是说你要求孩子有美好的情感，你必须给他创造美好情感的环境，然后才能创造美好的情感。

所以说有的时候我们孩子需要阳光，就是说家庭比较阳光，父母的内心情感需要阳光，家庭的环境需要阳光，然后孩子的情感表现也就阳光，非常美好。儿童的情感发育需要爱的环境，那么我们要想让孩子有一个美好的情感我们就要给他创造爱的环境。